大学生生命价值观教育现状分析及完善路径研究

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1、Ｇ４码：１０６巧田书分类号：１学校代Ａ张為姊乂々砸±尊僮渝文＾ＭａｓｔｅｒｓＴｈｅｓｉｓ论文题目乂学生生命价值观教育现状分祈及完害路径研究硏究生姓名张秋阳男（教授）导师姓名陈怡马黄巧主义理论学科专业研究方向思想政治教育二〇—六年六月西南石油大学研究生学位论文知识产权声明书及学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定：研究生在校攻读学位期间论文王，即作的知识产权单位属于西南石油大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。

2、本人允许论文被查阅和借阅。学校可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文一。同时，本人保证，毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章律注明作者单位为西南石油大学。本学位论文属于１、保密（），在年解密后适用本授权书。２、不保密（＼／）＂＂（请在＾上相应括号内打＞／）冷為学位论文作者签名：指导教师嫁名：年知曰年占月ｒ曰＞／／ｙ西南石油大学研究生学位论文独创性声巧本人声明：所呈交的研究生学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取

3、得的研究成果。据我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含其他人为获得西南石油大学或其它教育化构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：＞／知＾月曰］：摘要生命价值观是指人们在对生命存在的认知和对生命意义的追求上所持有的态度及评价标准。它属于意识形态的范畴，对人们日常的实践行为起着引导和规范的作用。大一学生作为个特殊的精英群体，是国家建设的栋梁，关系着社会发展的方

4、向，端正他们的生命价值观念具有重要意义。然而，当代大学生生命价值观现状并不容乐观，现实生活中频频出现大学生自杀、他杀及各种虐待生命、轻视生命的现象和行为，令人深感遗＂＂一憾和痛惜，因此，如何对大学生进行生命价值观教育是个急需探讨和解决的问题。本文通过对四川省部分高校展开调研，对大学生命价值观及相关教育现状有了更清，晰的认识，存在的问题主要体现在：首先，大学生的生命情感调控能力较差在遇到也理压力时不能采取恰当的方式及时有效的排解：其次，大学生对本体生命的认知存在偏差，认为生命存在无足轻重、漠视生命的现象依然存在；第

5、Ｈ，大学生对生命意义的追求模糊，生命价值的评判标准趋向功利化；最后，离校作为教育的主阵地，并未充分发挥生命教育的引导作用，也理危机干预体系建设不完善，必理健康教育有待加强，生命价值观教育的任务依然艰巨。究其原因，主要是在高校教育中，在生命价值观教育方面重视度不够、高等教育理念正在发生错位一、教育工作者的素质良莽不齐、生命教育的内容和方法较为单等在；、家庭教育中，家长对孩子生命价值引导的缺失教育方式的极端化等；在当前的社会环境中，大众文化在网络时代里的崎形发展、功利主义的扩散等，这些现象都给大学生生＂＂命价值观

6、教育带来极大的冲击与挑战。面对送些问题，需把ｔＵ人的生命为本作为生命价值观教育的本源，把马克思主义生命价值相关理念及中国传统生命哲学作为生命价值教育的思想指导及内容借鉴，积极探索和丰富生命价值观教育中的实践路径，Ｗ此来提高当代大学生的生命情感调控能力、形成对生命存在的正确认识、树立崇高的生命价、值追求，最终实现大学生生命健康全面的发展，送不仅仅建设美丽中国与和谐社会的必然要求，同时也是促使高校思想政治教育建设完善发展的客观需要。关键词：大学生；生命价值观；生命价值观教育Ａｂｓｔｒａｃｔ＾ＬｉｆｅＶａｌｕｅｓ

7、ｒｅｆｅｉｓｔｏｔｈｅｃｏｎｉｔｉｏｎｏｆｅｏｌｅｉｎｌｉｆｅｅｘｉｓｔｅｎｃｅｔｈｅａｔｉｔｕｄｅａｎｄｅｖａｌｕａｔｉｏｎｇ，ｐｐｓｔａｎｄａｒｄｓｐｅｏｐｌｅｈｏｌｄｉｎａｎｄｔｈｅｐｕｒｓｕｉｔｏｆｌｉｆｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ．Ｉｔｂｅｌｏｎｇｓｔｏｔｈｅｃａｔｅｇｏｒｙｏｆｅｏｏ＇ｉｄｌｇｙｗｈｉｃｈｌａｓａｒｏｌｅｏｆａｕｉｄｅａｎｄｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏ打ｉｎＰｅｏｌｅｓＤａｉｌｒａｃｔｉｃｅ．Ｃｏｌｌｅｅ，ｐｙｇｐｙｐｇｓｔ

8、ｕｄｅｎｔｓａｓａｓｐｅｃｉａｌｅｌｈｅｇｒｏｕｐ，ｗｈｏａｒｅｔｈｅｂａｃｋｂｏｎｅｏｆｎａｔｉｏｎａｌｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｉｍｐａｃｔｔｈｅ