鲁迅的体育价值观研究

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1、南京体青学晚硕壬学侄冷文＼驾Ｊ私＾指鲁迅的体育价值观研究■‘‘、，，一：库柳態；鸣Ｒ＇ｅｓｅａｒｃｈｏｎｌ＾ｉｉＸｉｉｎｓｓｏｒｔｓｖａｌｕｅｓｐ培养单位体育系学科专业体育人文社会学研究方向体育文化与传播硕±生姓名杨玉杰指导教！）巾味－－２０＾－５１６ｉ６｝＼１ＵＳＨ南京体育学院硕±学位论文硕±学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的。研

2、究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明并致谢本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名；导师签名；硕±学位论义版权使用摂权书本人全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学＾位论文為Ａ》保留并向国家有关部口或机构寺養寺也＾它送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权南京体育学院可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩巧或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：导师签名：＼Ａ月？心日签字日期签字日期：年：年月

3、日南京体育学院硕±学位论文目录摘要ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＩＩ１前言１１．１Ｗ究依据１１１．２研究的目的及意义１３２．Ａ献综述２研究对象与方法４２１４．Ｗ究对象２．２Ｗ究献４２２．．１文献资料法４２．２．２历史与逻辑分析法４３鲁迅体育价值城视４＂＂３．１早期求学生涯，生巧体育观的确立４＂。健体魄。之功能＂３丄１南京时期；体育有，德智体须全面发展５＂。。。＂救３丄２日本时期：借体育塑精神之功能弘扬尚武精神国５＂＂３２．弃医从文之后：立人体育观的形成６＇理上更健康的成长３．２．

4、１体育可＂促进儿童在生理上、心６。。．２＂培３．２体育锻炼可养青年柄性的斗争精神７。＂３．２．３知识可＂令虹女７科学的体育解放思想和释放个性＂＂３．３后期思想余热：工具理性体育观的酿成８＂＂３．３１８．借不耻最后的体育竞争意识来唤醒国人的反抗精神＂。．．（Ｆａｉｒｉ初的战斗精神８３３２鲁迅论费厄泼赖ｐ巧）＂激发青年坚。”３．３．３体育批判：借体育文化后蒙之功能向封建文化开火９４、价值观生成理论关照下的鲁迅体育价值观成因探析１０＂＂４．１历史时代背景：尚武教国成时代强音１０４．２Ｉ早期教育经历：为求其理而远赴他乡Ｉ４：１２．

5、３西方文化巧的别求新声于异巧＂＂＂＂４．４社会思菊巧响：从进化论到民主、科学１３５鲁迅体育价值观的评价１４５．１鲁迅体育价值观的历史影响１５５．１．１突显了体育的教育意蕴１５５．１．２加快了妇女解放的步伐１５５丄３促进了近代体育巧发展化５．２＊迅体育价值观的局限性１７５．２．１１７鲁迅关于中国传统体育的偏激评析５．２．２鲁迅体育价值观没有形成完整的思想体系１７５３１８．鲁迅体育价值观的现实启示＂＂人的５．３．１更高、更快、更强，体育促进自我超越１８５．３．２充分发挥体育文化塑造人精神品质等其他方面的功能属性１９５．３２

6、０．３逐步改善竞技体育中突显的运动员冲突与观众素质等尖锐的问题６结论２１参考文献２３致谢２６南京体育学院硕±学位论文摘要本课题采用文献资料法、历史与逻辑分析法等研究方法对鲁迅的体育实践和体育价值观进行归纳分析，研究的主要内容为他生平关于中西方体育的一些观点、体育运动内容和体育运动习惯Ｗ及他主要作品中所阐述的与体育相关的思想。通过对上述内容的总结、概括和分析，来提炼鲁近的体育价值观的主要内容Ｗ及探讨其对当代体育价值观形成与发展的启示。一研究结果表明：鲁迅先生在发展其文学斗争事业的数十年间形成了套极具个人特色的体育价值观，即Ｗ生物体育

7、观、立人体育观、工具体育观为主要内容的体育价值观念。生物体育观属于物质基础层面，是立人体育观和工具体育观形成的物质基础，立人体育观则是鲁迅体育价值观的核也—层面，也代表着鲁迅先生毕生都在从事的事业改造中国的国民性，而工具体育观则从侧面折射出鲁迅的批判精神。Ｈ者相辅相成，循序渐进，从不同层面构成了一个有机的整体。受此体育价值观念的支配和影响，鲁迅的体育价值观和体育实践呈现出较