高校公共选修课管理系统的设计与实现

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1、分类号;密级:-UDC:学号:20130852147南昌大学工程硕±研究生学位论文高校公共选修课管理系统的设计与实现DesinandimlementationofublicelectivecoursemanaementgppgssteminColleesandUniversitiesyg杨静抬养单位(P元、系);南昌大学软件学院指导教师姓名、职称:刘晓强、教授指导教师姓名、职称:樊千根、高工申请学位的学科口类:工学学科专业名称:软件工程论文答辩日期:

2、2016年5月21日答辩委员会主席:营嫂评阅人:輸秦建燕2016年5月23日年------月后公开摘要摘要由于信息技术和经济的发展,使计算机和网络的应用变得越来越普遍,随着政府对学校信息化投入的不断加大,校园网的建设获得了空前的发展,网络已逐步渗透到学校的各级管理、教学中。而高校公共选修课管理系统就是这么一个有助于学校和学生之间进行信息交互的系统。本文主要针对在公共选修课管理系统中出现的相关问题,设计出合理高效的信息管理系统,包括:课程的开设、学生选课、排课、课程反馈、成绩管理、教师管理、数据统计等功能。本系统

3、又分为三个模块:登陆模块、前台管理模块、后台管理模块。系统分为三级用户,管理员、教师和学生。管理员为最高权限,教师为一级审核和查询的权利,学生只有查询和反馈的权限。后台管理模块由管理员负责管理与更改。前台操作管理模块由教师和学生来进行各自的操作。本系统是以Browser/Server(浏览器/服务器)结构和JAVA语言及MYSQL数据库和TOMCAT作为服务器开发的。关键词:公共选修课;JAVA;MYSQL;管理系统IAbstractABSTRACTDuetothedevelopmentofinformationtechnologya

4、ndeconomic,theapplicationofthecomputerandnetworkbecomemoreandmorepopular,withthecontinuousincreaseofgovernmentinputtotheschoolbecominganinformationbasedsociety,theconstructionofthecampusnetworkwontheunprecedenteddevelopment,thenetworkhasgraduallypenetratedintoalllevelso

5、fschoolmanagementandteaching.Theuniversitypublicelectivecoursemanagementsystemissuchasystemthatcanhelpstudentstoexchangeinformationbetweentheschoolandthestudents.Thispapermainlyaimedatinpublicelectivecoursemanagementsystem,thedesignofreasonableandefficientinformationman

6、agementsystem,including:coursesetting,studentscourseselection,coursearrangement,coursefeedback,performancemanagement,teachermanagement,datastatistics,etc.function.Thesystemisdividedintothreemodules:landingmodule,thefrontdeskmanagementmodule,thebackgroundmanagementmodule

7、.Systemisdividedintothreeusers,administrators,teachersandstudents.Administratorforthehighestauthority,theteacherforthefirstlevelofauditandquerytheright,studentsonlyqueryandfeedback.Thebackgroundmanagementmoduleisresponsibleforthemanagementandthechangebythemanager.Thefro

8、ntdeskoperationmanagementmoduleiscarriedoutbytheteachersandstudents.ThissystemisbasedonBrowser/Server(Browser/

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