高中思想政治课信度提升策略研究

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1、学校代码：１０２７０分类号：Ｇ４１学号；１４２５０２６０３Ｉ上每作给乂爹硕：ｔ专业学位论文高中思想政治课信度提升策略研究专业学位类别：教育硕±专业领域；挙科教學（思政）：陈李萍作者姓名？：奎亮指导教师答辩日期：２０１台年５月２２日论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研巧成果。论文中路了特别加标注和致谢的地方外，不包含其他人或机构己经发表或撰写过的研巧成果。其他同志对本研巧；的后发和所做的贡献均己在论文中做了明确的声明并表示了谢意。在王）作者签名曰期

2、：．１？论文使用授权声明、目Ｐ：本人完全了解上海师范大学有关保留使用学位论文的规定，学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学巧可Ｗ公布论文的全部或部、分内容，可Ｗ采用影印缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名饰令师签名達香曰期：风ｂ．糾宁上海师范大学硕士学位论文摘要摘要思想政治课不同于一般的智育学科，其教学过程具有自身的特殊性，即在解决“知与不知”矛盾的基础上，还要着力解决学生“信与不信”、“行与不行”的矛盾。其中，由于思想决定行为，因此信度问题的解决是“行与不行”矛盾化解的前提和关键。本

3、文通过文献查阅、访谈调查、课堂观察和教学反思，对高中思想政治课信度的提升意义作了相关论述，从教材、社会、家庭、教师、学生等多角度揭示了影响高中思想政治课信度提升的因素。在此基础上，提出要通过加强方法论教育、增加实践体验课、创设两难式讨论、搭建学生资源库、建构主体间关系等途径来不断提高思想政治课的信度，促进教学实效的提升。关键词：思想政治课；教学信度；策略IAbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbstractTheideologicalandpoliticalcourseinmiddlesch

4、oolsisdifferentfromgeneralsubjectsofintellectualeducation.Theteachingprocesshasitsownparticularity，namely，itnotonlyneedstosolvethecontradictionof"knowing"or"notknowing"，butalsohastoresolvethecontradictionof"believing"or"notbelieving"and"practicing"or"notpracticing".Becausebehavio

5、risdecidedbymentality，weshouldtakestudents’identificationofthesubjectasthekeypreconditionofresolvingthecontradictionof"practicing"or"notpracticing".Throughdocumentsconsultation，interviewinvestigation，classroomobservationandteachingreflection，thispaperdiscussesthesignificanceofimp

6、rovingcredibilityoftheideologicalandpoliticalcourse，andanalyzestheinfluencefactorsinimprovingcredibilityfrommanyaspectslikethetextbook，society，family，teachersandstudents.Basedonthese，thispaperputsforwardthattheimprovingoftheideologicalandpoliticalcoursecredibilitycouldberealizedt

7、hroughsuchchannelsasreinforcingthemethodologyeducation，increasingtheproportionofpractice，creatingdilemmadiscussions，constructingthecourseresourcesystemfromstudentsandbuildingupaninter-subjectivityrelationshipbetweenteachersandstudents.Furthermore，theteachingeffectwillbeimprovedin

8、thisway，too.KeyWords:theideologicalandpo