【部编版】小学语文三年级下第二单元检测试卷及参考答案

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1、快乐学习,快乐测试!部编版小学语文三年级下第二单元检测试卷学校班级姓名_________________考号_________________uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu时间:90分钟满分:100分一 看拼音,写汉字。(6分)dàoyìngchítángxīnshǎng小鹿的影子()在()里,它正在()自己的影子shīzirúhé时,()悄悄地走了过来。狮子心想:这次无

2、论()都要捉住dàijià小鹿,即使付出()也无所谓。二 多音字组词。(8分)称颈三 比一比,组词语。(6分)四 写出下列词的近义词和反义词。(8分)欣赏—(   )(   )骄傲—(   )(   )懦弱—(   )(   )匀称—(   )(   )五 按要求完成句子练习。(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句) 2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句) 3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句) 六 课文内容填空。(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。2.《

3、陶罐和铁罐》中,陶罐       ,铁罐         ,最后陶罐被         ,铁罐却       。 3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的    差点儿害得他没命,鹿的     却救了他,说明了   。 七 综合性学习。(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八 阅读理解。(23分)1.课内阅读。(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄

4、悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。(1)联系上下文理解词语。(4分)没精打采: 灰心丧气: (2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分) 3快乐学习,快乐测试!(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)(4

5、)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)2.课外阅读。(12分)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“  ”画出来。(2分) (2)在正确的答案后面画“?”。(2分)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们

6、:①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(  )②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(  )③放在外面的东西一定要防止人偷窃。(  )(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?(2分)(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。(3分) (5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)九 习作表达。(30分)你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事。注意:语言要通顺、生动,内容要具体完整。100200300400亲爱的同学,做到这里,不

7、要忘记回头再检查一次,相信你一定能取得好成绩3快乐学习,快乐测试!第二单元单元检测参考答案一 倒映 池塘 欣赏 狮子 如何 代价二 示例:称呼 称心 长颈鹿 脖颈三 示例:叹气 汉字 何况 小河 尘土 尖刀四 示例:观赏 鄙视 自豪 谦虚 软弱 坚强 均匀 失衡五 1.鹿跑。 2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。3.我差点儿被两只美丽的角送了命。六 1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾2.谦虚大度 傲慢无礼 发现成为古董 无影无踪3.美丽的角 腿 物各有所长、所短;不要因

8、为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处七 示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。八 1.(1)写鹿没有一点儿精神。 写狮子因没有追到鹿而失去信心。(2)鹿逃得很不容易。(3)鹿发现有危险并拼命逃跑。(4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。(2)②(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。(4)提示:结合生活实际写即可。(5)示例

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