辩论式教学法在高中历史教学中的运用研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号中々义《采ｆ换硕：ｔ学位论文拜沁式乂学法在表中々乂乂学中的运巧研完学位申请人姓名：了底／申请学位学生类别：全可？！巧去申请学位学科专业：学科乂学ｆ＞ｇｉＵ指导教师姓名：社著乂炭分类号密级ＵＤＣ编号中作裝大考幸硕±学位论文辩冷式教学法在急中屬丈教学中的运巧研完学位申请人姓名：了恩申请学位学生类别：全巧制硕壬申请学位学科专业：睾科教学丈Ｊ指导教师姓名：扯著教彩：硕去学位论文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳ硕±学位论文辩论式

2、教学法在高中历史教学中的运用研究论文作者；了恩指导教师：杜芳教授学科专业：学科教学（历史）研究方向；中学历史教学华中师范大学历史文化学院２０１６年５月ｉ化学位论文Ｉｄ’ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈａｂｏｕｔ化ｅＤｅｂａｔ：ｅＴｅａｃｈｉｎＭｅｔｈｏｄｉｎｔｆｉｅＨｉｈＳｃｈｏｏｌｏｆｇｇＨｉｓｔｏｒｙＴｅａｃｈｉｎｇＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＭ．ＡＤｅｇｒｅ

3、ｅｉｎＨｉｓｔｏｒｙＢｙＤｉｎｅｎｇＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＣｏｌｌｅｅｏｆＨｉｓｔｏｒａｎｄＣｕｌｔｕｒｅｇｙＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＤｕｆａｎｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅ＼／ｌＡＡｐｐｒｏｖｅｄＪＭａｙ．２０１６耻学位论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华請范大学学位论文原创性声明和使用授权说明度准１牲奔巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研

4、究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签葦：曰；）曰Ｊ《％期年月＾学侄冷文狀权使用投权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定：，即研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手

5、段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释；本学位论文属于保密，在密后适用本授权书。年解非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签違：了导师签《：仰日化公）：日日轨知／（Ｔ化年Ｓ月）年Ｊ月日＂＂本人已经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ髙校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一年；□半年；□二年规定享受相关权益。同意论文提巧后滞后；□作者签名：导师签义：Ｊ聲日期：巧Ｗ年Ｓ月２日日期：ＴＯ化年又月日

6、！硕去学位论文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ中文摘要一历史学科是口人文学科，具有自身独有的特点。在日常教学中，历史学科的。史实知识是确定的，渉及内容是复杂的，考试方式是Ｗ知识点的覆盖为重的长期来，历史教师自然偏重历史现成结论的讲授，使得学生养成了被动接受知识的学习态度，导致学生学习历史的兴趣降低。他们即使积累了很多历史史实，但由于缺乏，解决问题的能力也较差。在高中历史教学中主见和创见，教师所采用的教学方法与教学质量和教学水平有着密切的关系。我们要使学生正确认识历史，依赖于运用科学的教学方法。因此，历史教育要注重学生历史知识的掌握、历

7、史思维的发展、历史素养的提高。一种极具综合性的教学方法生为主体辩论式教学法是，它Ｗ学，由小组或者全班成员围绕辩题进行辩驳，在平等、自由的氛围下，通过辩论来促进学生对知识的消化与吸收，提高学生学习的主动性和积极性，培养学生的思辨能为。因此优化辩论式教学法，使其更好的运用到高中历史教学，Ｗ解决历史教学过程中遇到的问题，是我们需要研究的课题。一一本文共分为四个部分。第部分是绪论部分，笔者主要介绍了选题的缘由、国内为研究现状Ｗ及课题的研巧方案。第二部分是辩论式教学法的概念及其引入高中历史教学的必要性。笔者主要是对辩论式教学法概念进