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时间:2019-03-17
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1、2016届研巧生硕±学位论文分类号:学校代码:10269密级:学号:51130105002Ci)#E邸潑爲#EastChinaNormalUniversity损±等恆巧交MASTEFTSDISSERTATION:,"f..-.vr.论文题目:表现性评价在英语口语交际能力评价中的运用院系:教育学部课巧与教学系专业:谋括与教举论研究方向:谋巧与教举理论指导教师:規惠巧教授论文作者:陈青谱2016年4月2016届巧究生
2、硕古学位论文学校代码;10269学号1130105002:5李粟师接义聲表现性评价在英语口语交际能力评价中的运用院系:教育学部课程与教学系专业;谋程与教学论研究方向:课程与教学理论指导教师:胡惠巧教授论文作者:陈青清2016年4月’MastersDissertationin2016UniversitCode:10269yStudentNumber;51130105002EastChinaNormalUniversityPe
3、rformanceAssessmentintheEvaluationofOralEnglishCommunicativeCompetenceDeartment:DeartmentofCurriculumandInstructionppSecialt:CurriculumandInstructionTheorypyResearchDirection:CurriculumandInstructionTheorySuervisor:ProfessorHuH
4、uiminpMasterCandidate:ChenOiningqgAril2016p,华东师范大学硕±学位论文华东师范大学学位论文原创性声明郑重声明;本人呈交的学位论文《表现性评价在英语口语交际能力评价中的运用》,是在华东师范大学攻读^博±(请勾选)学位期间,在导师的指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。</作者签名
5、:?奔'奇奇曰期:為^年;月^曰华东师范大学学位论文著作权使用声明《表现性评价在英语口语交际能力评价中的运用》系本人在华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕±/博±(请勾选)学位论文,本论文的著作权归本人所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部口和学校指定的相关机构送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博±、硕±学位论文共建单位数据库进斤检索,将学位论文的标题和摘要汇编。
6、出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文本学位论文属于(请勾选)""""经华东师范大学相关部口审查核定的*()1.内部或涉密学位论文,。于年月日解密,解密后适用上述授权?2。(V/.不保密,适用上述授权导而鉴名Ji為本人簇名,_节\马奇■年月^0曰S""?涉密学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过""的学位论文(需附获批的《华东师范大学研巧生申请学位论文涉密审批表》方为有效),,未经上述部口审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,
7、默认为公开学位论文)均适用上述授权。硕±学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注禱令、今,抑资A聲叫叫私、、《巧幸知场绛身,斥絶A净)、古化奇剔^^拷令、i吁旋^乂嗦论文摘要"2011年教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出优化评"价方式,着重评价学生的综合语言运用能力。如何通过评价引领教学和促进学一生学习成为英语教育界关注的问题。基于这认识,本文采用文献研究和案例研巧的方法,从英语口语交际能力的评价改革入手,探讨将表现性评价运用于英语口语
8、交际能力评价的理论依据和实践可能性。本文首先从英语口语交际能力遭遇的现实困境和表现性评价本身的价值两个方面论述了表现性评价对于英语口语交际能为评价的意义。其次,围绕英语口语交际能力和表现性评价两个核也概念,梳理并分析国内外已有文献,明确英语口语交际能力的内涵,提出英语口语交际能力表现性评价的框架。再次,从确定评
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