老年大学闲暇教育研究——以包头市为例

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1、单位代码１０６０２学号２０１３０１０２１４分类号Ｇ７２０密级公开？心鷄＾呼舞／？序ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＰＭＡＬＵＮＩＶ巨Ｐ幻ＴＹ硕击学位备文老年大学闲暇教育研究一兴包头市为例ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＬｅｉｓｕｒｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＵ打ｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｆｏｒｔｈｅＡｇｅｄ—ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙｏｆＢａｏｔｏｕＣｉｔｙ学院；教育学部专业：成人教育学研究方向：成人教育原理年级；２０１３级研究生；高務指导教师：李颖副研究员完成日期：２０１６年４月老年大学闲暇教育研究

2、一从包头市为例专业矣称：成人教育学申请人：高誇指导教师：李颖副研究员论文答辩委员会主席ｋ委员？聲却－權槪．老年大学闲暇教育研究一包头市为例研究生姓名：高铃导师姓名：李颖专业：成人教育学硏究方向；成人教育原理年级：２０１３级中文摘要根据２０１３年《中国老龄事业发展报告》显示，我国己经进入并将长期处于老龄化社会。老年人口的数量与增长，老年群体的不断壮大，使老年人面临诸多问题和困难，随着＂＂＂＂空巢老人和失独老人越来越多的出现，老年群体的身也健康Ｗ及生活质量状况得到了社会的重视。在终身教育的背景化及建立学习型社会的目标

3、下，在老龄化社会步步紧、逼中，使我们发现引导老年人合理利用闲暇时间进行有益身屯健康的活动的重要性。其中，老年大学作为老年人群体在闲暇时间进行活动的重要场所，应当科学专业积极地引导老年，人在老年大学中合理地开展闲暇教育促进身也健康发展，提升老年人幸福指数，在闲暇教育中发现自我，发展自我，提升自我，超越自我，最终得到精神上的满足。我国老年大学发展滞后，老年大学的发展速度己满足不了老年人日益高涨的教育需求。基于此，本研巧Ｗ老年大学闲暇教育为研究对象，通过对相关概念、理论的梳理与分析，ＷＢ市两所老年大学的学习者为调查对象，通过对老年大学学习者基本情况统计、老年大

4、学闲暇教育生活状况统计、老年大学闲暇学习内容状况统计Ｗ及老年大学闲暇学习需求状况统计四个方面进行调查分析，了解目前老年大学闲暇教育发展的现状。同时通过访谈法对两所老年大学的管理者和工作者进行访谈，收集相关学校资料、规章制度等基础研究资料，Ｌ：ｉｌ期发现老年大学外部存在的问题，归纳出老年大学闲暇教育发展中教育动机层次较低一、学校管理层面混乱、专业化师资队伍未形成、课程编制不够科学、教育教学模式单、教育资源使用浪费等六个方面的现状问题一。并从外部因素缺少法律法规的保障、管理机一制落后与漠视、、教育化构分布不平衡、老年闲暇教育理论的匿乏和内部因素身也健康的制约

5、、家庭琐事的牵鲜、老年人群体参与意识不强、需求层次与审美能力较低，两个方面对上述问题进行归因分析。针对归纳出的问题及分析的归因部分，笔者从成人教育学和老年教育学的视角出发，，１＾狂会层面、学校层面Ｌ义及老年人自身层面帮助老年大学闲暇教育发展提出了相对应的策略与建议。关键词：老年大学闲暇教育老年大学闲暇教育ＩＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＬｅｉｓｕｒｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｆｏｒｔｈｅＡｇｅｄ—ＡＣａｓｅＳｔｕｄｏｆＢａｏｔｏｕＣｉｔｙｙＧｒａｄｕａｔｅＮａｍｅ：ＧａｏＬｉｎｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：

6、ＬｉＹｉｎｇＭａｏｒ：ＡｄｕｌｔＥｄｕｃａｔｉｏｎｊＲｅｓｅａｒｃｈＤｋｅｃｔｉｏ打：ＡｄｕｌｔＥｄｕｃａｔｉｏ打ＰｒｉｎｃｉｐｌｅＧｒａｄｅ；２０１３ＡｂｓｔｒａｃｔＡｃｃｏｒｄｉｎ呂！；〇ｔｈｅＲｅｐｏｒｔｏｆ化ｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ０打ＡｇｉｎｇＣａｕｓｅ（２０１３），ｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙｈａｓｅｎｔｅｒｅｄａｎｄｗｉｌｌｂｅｉｎｔｈｅｓｉｔｕａｔｉｏ打ｏｆａｉ打ｓｏｃｉｅｔｆｏｒａｌｏｎｔｉｍｅ．Ｗｉｔｈｔｈｅ打ｕｍｂｅｒｏｆｔｈｅｏｄｅｏｌｅａｓｇｇｇｙｇｌｐｐｈｉｎｃｒ

7、ｅａｓｅｄｒａｉｄｌ化ｅｏｌｄｅｏｌｅｈａｄｔｏｂｅｆａｃｅｄｗｉ也ｍａ打ｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓＯｕｒｓｏｃｉｅｔｐｙ．，ｐｐｙｐｙｐａｉｄｍｏＫａｔｅｎｔｉｏ打化ｔｈｅｐｈｙｓｉｃａｌａｎｄｍｅ打ｔａｌｈｅａｌｔｈｏｆｔｈｅｏｌ过ｐｅｏｐｌｅａｎｄｔｈｅｉｒｌｉｖｉｎｇｃｏｎｄｉｔｉｏｎ－ｎｅｓＩｔｌｉ－ｓｉｎｃｅｍｏｒｅａｎｄｍｏｊｒｅｅｍｐｔｙｔ：ｅｒｓ