翻转课堂在高中英语写作中的应用研究

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1、：分类编号；单位代码１Ｄ１＆７密级：学号：２日１４０日１０１２鄉藻欠聲专业硕±学位论文售论文题目：ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎ化ｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＦｌｉｐｐｅｄＣｌａｓｓｒｏｏｍ化Ｅｎｇ化ｈＷｒｉｔｉｎｇｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌ翻转课堂在高中英语写作中的应用研究作者姓名；韩冬梅指导教师：于莖教授实践指导教师：马铁童＇专业名祿＝学科教学（英语）＿研究方向：英语教学羣＂－＇ｒＴ二；

2、，．．二邱苗■２０１４级学院年级：外国语学院兰．－Ｓ．ｆ：違完成日期：２０１６年６月每舊襲号连岩潮海大学硏究生学院原创性汚明本人郑重承诺：所呈交的硕±学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和，取得的研究成果。尽我所知除了文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研巧成果，。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体均已在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：＂日期：年月＞７日关于硕±论文使用授

3、权的说明学位论文作者完全了解潮海大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ；研究生在校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于潮海大学。潮海大学有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅。本文作者授权潮海大学可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于／＂不保密旧（适

4、用本授权书。（请在□内打Ｖ＂）论文作者签名：务指导教师签名：橡聲曰期：年＾月曰曰期；又。／＜＾年＾月曰气３TheResearchontheApplicationofFlippedClassroomtoEnglishWritinginSeniorHighSchoolBYHanDongmeiProf.YuLan,SupervisorAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartialFulfillmentoftheRequirementsfor

5、theDegreeofM.Ed.inSubjectPedagogyAtBohaiUniversityJune,2016AbstractWiththegrowingpopularityofflippedclassroominAmerica,thereisanewwaveofeducationreformrisingabroadandathome.ThisnewteachingmodelalsoprovidesareferencefortheeducationreforminChina.AccordingtoNewEn

6、glishCurriculumStandard(2011),itisnecessarytocombineinformationtechnologywithmodernEnglishteaching,soastoimprovestudents’autonomouslearningabilityandlearningmotivation.Asanewteachingmodelproposedin21stcentury,flippedclassroomtakesstudents’autonomouslearningabi

7、lityandlearningmotivationintoconsiderationandoverturnstraditionalclassroombytheapplicationofmoderninformationtechnology,whichincreasetheteachingefficiencygreatly.EnglishwritingisoneofthemostimportantpartsofseniorhighschoolEnglishteaching.However,Englishwriting

8、hasalwaysbeentheweakpointofEnglishteachinginseniorhighschool.AimedatthecurrentsituationofEnglishwritingwherestudentslackwritinginterestandmotivation,thisresearchappliesflippedclass