第13届健美操世锦赛有氧舞蹈成套动作艺术编排分析研究

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1、11学校代码200研:20202394!…巧生学号分类号7.4密巧::G80孟.-'..、■-?.硕±学位论文第13届巧美操世铺赛有氧舞蹈成養巧巧巧术编棘分衍巧兜AnalysisofArtisticChoreographySetMovementinthe13thWorldChamionshisofAerobicGmnasticsppy作者:巧夺巧指导教师:方志军—级学科:体商学二级学科:体,教育化巧学研究方向:运动

2、训练巧巧与方法学位类型:学术巧±东北师范大学学位评定委员会2016年5月:2012102394学校代码:10200研究生学号74密级分类号:G80.:无馨东托作《A畫硕±学位论文第13届谈美操世锦赛有氧舞媽成套动作艺术编巧戶分析巧兜AnalysisofArtisticChoreographySetMovementinthe13化WorldChampionshipsofAerobicGymnastics作者:陈冬巧指导教

3、师;方志军一级学科:体育学二级学科:体育教育训练学研究方向:运动训练原理与方法学位类型:学术硕±东北师范大学学位评定委员会2016年5月独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:蘇会掏円期:矜矣学位论文使用巧权书

4、、本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留使用学位论文的规定,即:东北师范大学有巧保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被査阅和借阀。本人授权东北师范大学可1^将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:指导獅签名:贫又等日期:兴必日期:如学位论文作者毕业后去向:工作单位:电话;::通讯地址邮编中文摘

5、要2014年6月29日在墨西哥坎昆举办健美操世锦赛(世界健美操锦标赛)有氧舞蹈比赛,本次比赛是在2013版FIG竞赛规则颁发后首次在健美操世锦赛上实施评分规则。-本文W决赛前五名的参赛队为例,W新周期(20132016)鬥G竞赛规则为依据,主要采用文献资料法、、3、录像分析法专家访谈法数理统计法W及对比分析法对第1届健美操世锦赛有氧舞蹈项目成套动作的艺术编排进行分析,重点是对操化动作、音乐选择与运用、第二风格、过渡与连接、托举与配合、队和空间利用W及艺术性等要素进行了统计分析

6、,,探明新规则导向下有氧舞蹈项目成套动作艺术编排的结构特点和发展趋势为我国今后健美操世锦赛中有氧舞蹈项目在成套动作艺术编排上提供相应的理论依据。研究结果:1俄罗斯、中国、韩国和罗马尼亚国家的艺术分均超过了9分,具有较高的艺术编排能力。中国队在艺术分上较俄罗斯略显弱势,与俄罗斯队相差0.075分值,但运动员的表现力也具有较强的感染力、烘托了整场的气氛。2俄罗斯队在操化动作上具有新颖多样性,身体方向变化次数达到了,18次既体现出运动员在完成成套动作过程中具有较高的协调能力,又充

7、分显示出有氧舞蹈的竞技性。3在音乐选择上,5支参赛队伍的成套音乐风格选用民族、鼓乐、流行、弦乐和说唱,其中罗马尼亚队在音乐风格中选用的本民族特色音乐。第二风格类型包含牛仔舞、街舞、机械舞、乡村舞及流行舞。""4BCAB一在过渡与连接动作类型的编排上多WBAB、为主,采用弓步下跪地起身一形式,单、缺乏创新性;5支参赛队均W动力性托举为主,在托举过程中伴随接触类一动力性配合动作,既体现队员之间情感的交流、配合默契,又充分彰显出团队协作送内在特征。55支参赛队伍主要利用流动队

8、形来完成场地空间的分布,队形变换多、快、准,缺少对复合型流动队形的使用;5支参赛队在场地分布中侧重于偏向于选择场地中必区,其他区域分布情况均衡域。关键词:有氧舞蹈;成套动作;艺术编排1ABSTRACTTheWorldChampionshipsofAerobicGym打astics2014oftheFIGwereheldinCancu打,MexicoonJune292014.The

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