积极心理学在高校思想政治教育中的运用研究

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1、分类号G41学校代码10233密级公开学号10233130371硕士研究生学位论文题目:积极心理学在高校思想政治教育中的运用研究学科门类:法学一级学科:马克思主义理论二级学科：思想政治教育研究方向：思想政治教育理论与实践研究研究生:赵琼指导教师:才忠喜副研究员答辩日期:2016年6月4日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外果。据我所知，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果，也不包含为获得牡丹江师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。学位

2、论文作者签名：签字日期；年月日学位论文版权使用授权书本人完全了解牡丹江师范学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学院保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阔和借阀。本人授权牡丹江师范学院可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本学位论文。学位论文作者签名：中＾导师签名；签字日期：年月日签字日期；年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址；邮编：中文摘要积极心理学作为一种积极思想理念现已被众多学科领域所重

3、视，其发展于20世纪90年代末的心理学运动思潮，思想精髓是致力于研究人们积极的品质和潜在的能力，并倡导以更加积极的、欣赏的、开放的目光看待人和事物，将研究视角转向人的积极正面品质。积极心理学的理念与方法更多地注重人们的积极情感体验与潜能的发掘，强调人们都存在积极的美德需要教育者深入挖掘。其研究主张的育人理念与高校思想政治教育工作有着目标一致的契合点，高校思想政治教育的目的是实现大学生群体自由而全面的发展。研究积极心理学对于改进和完善我国高校思想政治教育工作具有重要的理论意义和实践意义。本文以积极心理学在高校思想政治教育中的运用为研究主线。首先，探讨研究

4、背景、目的及意义，高度概括国内外研究者对于积极心理学及高校思想政治教育的研究进展情况，提出研究方法及创新点。其次，对积极心理学和高校思想政治教育的基本理论进行概述，分别阐述其内涵、积极心理学领域的研究范围、两者的内在联系及高校思想政治教育未来发展态势。再次，分析高校思想政治教育的发展现状，主要阐述高校思想政治教育所取得的成绩，深度剖析高校思想政治教育在教育者、受教育者、教育介体及教育环境中产生的困境。最后，重点论述了如何将积极心理学相关理念和方法运用到高校思想政治教育中。关键词：积极心理学；思想政治教育；高校思想政治教育；运用IAbstractAsak

5、indofpositivethoughts,conceptofpositivepsychologyhasnowbeenpaidgreatattentiontomanyfieldsofscience.Positivepsychologydevelopmenttrendinpsychologymovementofthelate1990s.Itistheessenceofpeopledevotedtothestudyofpositivequalities,andpotentialability.Itadvocatedamorepositiveapprecia

6、tionofopeningupmindtolookatpeopleandthings.Theperspectiveofthestudywillbeturnedtothequalityofthepositive.Theideaandmethodofpositivepsychologypaymoreattentiontopositiveemotionalexperienceandtothepotentialofpeople.Emphasizethevirtueofpeopleallexistandthatneededucatorstodig.Itadvoc

7、atesthestudyofeducationalphilosophyandthecorrespondencyoftheideologicalandpoliticaleducationworkhasthesamegoal.Thepurposeofthecollegeideologicalandpoliticaleducationistoachievefreeandoveralldevelopmentofcollegestudents.Studyofpositivepsychologyhasimportanttheorymeaningandpractic

8、emeaningtothecollegeideologicalandpoliticaleduc