秦皇岛市美丽乡村建设现状与对策研究

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1、硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目秦皇岛市美丽乡村建设现状与对策研究作者姓名李颖学位类别公共管理硕士指导教师刘邦凡教授2016年5月中图分类号：C93学校代码：10216UDC：005密级：公开公共管理硕士学位论文(应用研究型)秦皇岛市美丽乡村建设现状与对策研究硕士研究生：李颖导师：刘邦凡教授副导师：付秀芬教授申请学位：公共管理硕士所属学院：公共管理学院工作单位：秦皇岛抚宁榆关镇政府答辩日期：2016年5月授予学位单位：燕山大学ADissertationinAdministrationPRES

2、ENTSITUATIONANALYSISANDDEVELOPMENTALTHOUGHTSONBEAUTIFULRURALCONSTRUCTIONOFQINHUANGDAObyLiYingSupervisor:ProfessorLiuBangfanYanshanUniversity2016.5燕山大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《秦皇岛市美丽乡村建设现状与对策研究》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研

3、究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签字：日期：年月日摘要摘要2015年中央一号文件中，第一次提出了要建设“美丽乡村”的奋斗目标，进一步加强农村生态建设、环境保护和综合整治工作。要实现十八大提出的美丽中国的奋斗目标，就必须加快美丽乡村建设的步伐。做好美丽乡村建设相关调查研究，有利于美丽乡村建设工作更好地推进。本文在借鉴国内外有关乡村建设理论与实践经验的基础上，结合秦皇岛市美丽乡村建设的具体情况,以美丽乡村建设相关理论为视角，通过对美丽乡村建设

4、理论的分析研究以及秦皇岛市美丽乡村建设现状的实例研究，试图以秦皇岛市为范本构建河北省美丽乡村建设的基本思路和一般途径，促进乡村建设相关理论的进一步完善和发展。本文主要研究了秦皇岛市美丽乡村建设的现状和问题，采用了文献分析法、案例分析和调查法等方法。主要研究内容是秦皇岛市美丽乡村建设的现状、主要做法、片区建设情况和部分村美丽乡村案例，分析了目前秦皇岛市美丽乡村建设存在的主要问题，认为目前主要存在问题有缺少切实可行的规划、资金面临缺口、乡风建设水平不高、村集体收入不均衡，并对这些问题存在的原因进行了探讨，主要归结于领导干部

5、思想认识不到位、村民主体作用发挥不够充分等几个因素。在文献分析和实地调研的基础上，借鉴中外美丽乡村建设实践经验，提出了四点建议，分别是加强对干部和村民的教育培训、发展农村产业、理顺政府与社会的关系。关键词：秦皇岛；美丽乡村；乡村建设-I-燕山大学公共管理硕士学位论文AbstractIn2015thecentralfileNO.1,ourpartyforthefirsttimeputforwardthegoalofbuildingBeautifulCountrysile,tofurtherstrengthentherur

6、alecologicalconstruction,environmentalprotectionandcomprehensiveimprovementwork.Theparty's18timescongressproposedtoachieveBeautifulChinagoal,wemustspeedupthepaceoftheconstructionoftheBeautifulCountryside.Dothebeautifulcountrysideconstructionrelatedresearchiscond

7、ucivetobetterpromotethebeautifulcountrysideconstructionwork.Thearticleisbasedonthetheoryandpracticeofruralconstructionindomesticandforeignrelevantexperience,combinedwiththespecificsituationofQinhuangdaoCity.Itisintheperspectiveofrelatedtheoryofbeautifulcountrysi

8、deconstruction,tryingtobuildbasicthoughtandgeneralmethodsofbeautifulcountrysideconstructioninHebeiprovinceinasampleofQinhuangdaoCitythroughanalysisofthebeautifulcount