社会表演学视阈下的电视情感类节目主持人研究

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2、ceStudieserspective娶該\?r-Modcra化r的earch矣、Vv若秦'-一一?:论文作者#峻可'-,觀獅:杨小锋u_^黃专业学位类别:^水硕+片/少、弁'子'接-?^'少?多'户'公^专业领域:广播由视:.方.".三^今.安 ̄论文形式:应脯究-一姜<—肺学院:影视与传媒後这了^V\、.??^--??:、!016年5月23曰./知论文提交日期:2—务矜追_^户!.杂-'兰产;:术户始.成魚"-巧^四川师范大学学"位社会论表文演独创性声明学"视阔下本人声明:所呈巧学化论文《的电视情感类节目主持人

3、研究》,是本人在导师杨小锋教授指导下,独立进行研究工作所取得的成或撰果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中明本确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。起人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者:签字日期:^,么年/月f曰摘要“社会表演学”视阈下的电视情感类节目主持人研究广播电视专业研究生裴峻可指导教师杨小锋摘要:在我国电视节目发展历程中,情感类电视节目自20世纪90年代开始不断发展壮大,成为频道收视

4、的主力军,为处于社会转型期的人们提供了一个情感宣泄的平台。在情感类节目中,主持人扮演着引导者、倾听者、纽带与桥梁的角色,具有举足轻重的作用,直接决定节目的成功与否。如今,电视情感类节目主持人在实践中出现了不同层面的问题,理论缺失是造成情感类节目主持人实践失范的重要原因之一。本文主要运用社会表演学理论,兼用人类表演学、传播学、社会心理学的相关理论,对情感类节目主持人的主持行为活动进行分析,探讨电视情感类节目主持人的角色表演属性、角色定位、表演误区,以及理想角色范本的规训方式。本文分为六个部分来分析情感类节目主持人。第一部分对学术背景进行分析,并对相关文献资料进行梳理,探寻本文的创新点所在。

5、第二部分根据社会表演学基本理论,提出节目主持人的主持创作行为属于社会表演学的范畴的观点,进而分析节目主持人的角色定位。第三部分首先对电视情感类节目的背景、界定、类型进行研讨,同时对电视情感类节目主持人的角色、主持行为进行社会表演学定位。第四部分运用社会学“共同在场”理论、社会心理学“印象整饰”理论,以及社会表演学的主要理论“自我与角色”、“前台与后台”、“脚本与即兴”来引导电视情感类节目主持人对其社会表演活动的认知;同时通过分析受众对电视情感类节目主持人社会表演活动的心理预期,达成主持人与受众的长期共鸣。第五部分是对电视情感类节目主持人的社会表演活动进行反思,指出表演的误区及对节目的传播

6、效果、对受众心理上的负面影响。第六部分主要是针对电视情感类节目主持人的角色定位偏差与表演失范问题,探讨电视情感类节目主持人社会表演的优化对策,指出电视情感类节目主持人应如何合理定位和优化主持。II四川师范大学硕士学位论文关键词:电视情感类节目社会表演学主持人理想角色范本IIIIAbstractEmotionaltypeofprogram"SocialPerformanceStudies"PerspectiveModeratorresearchRadioandTelevisionGraduatePeiJunkeMentorYangXiaofengAbstract:Sincethe1990s

7、,theemotionaltypeofprogram,begantogrowandbecomethemainforceviewingchannelforpeopleinsocialtransitionperiodprovidesaplatformforemotionalcatharsisinthecourseofdevelopmentoftelevisionprograms.Intheemotionaltypeofprogram,t

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