甘肃省特殊教育学校信息化建设现状与对策研究

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1、人分恭号密级UDC编号10736巧如抑從乂邊硕±学位论文甘肃省特殊教育学校信息化建设现状与对策研究硏巧生烛名:黃慧芳指导教师狸名、职称:俞树爆教搜;教育技术学专业名称研究方向:现代远程教育二〇—六年五月分类号密级UDC编号10736硕士学位论文甘肃省特殊教育学校信息化建设现状与对策研究研究生姓名:黄慧芳指导教师姓名、职称:俞树煜教授专业名称:教育技术学研究方向:现代远程教育二○一六年五月硕士学位论文M.D.ThesisTheResearchofConstructionStatusandCo

2、untermeasuresofICTinSpecialEducationinGansu郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有劃窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。,特此郑重声明学位论文作者(签名):為葉策年^5月I日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,接,允许论文被查阅和借阅受杜会监督。本人授权西北师范大学可W将本学位论文的全部或

3、部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕±学位论文全文数据库》进行信息服务,也可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一□。本论文提交□当年/年/□两年/□兰年W后,同意发布一J若不选填则视为年iil后同意发布。注:保密学位论文,在解密后适用于本授极书。作者签名:黄藻砖导师签名;年V也(6月曰西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目甘肃省特殊教育学校信息化建设现状与对策研究姓名黄慧芳学号2013201647专业名称教育技术学答辩日期5月24日联系电话E_mail通信地址(邮编):备注:目录摘要.......

4、........................................................................................................................IABSTRACT.......................................................................................................................III1绪论..............................

5、...................................................................................................11.1研究背景..................................................................................................................11.2问题提出.......................................................

6、...........................................................31.3研究目标和意义......................................................................................................41.4研究内容........................................................................................................

7、..........51.5研究思路和方法......................................................................................................62文献综述及理论基础........................................................................................................92.1相关概念界定....................................

8、............

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