济南市体育舞蹈艺考培训现状调查分析

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1、成都体育学院专业学位研究生硕±学位论文题目：巧南市体育舞蹈艺考培训现状调查分析姓秦斐学号：２０１３１０３２１７培养单位：研究生部专业领域：体育教学研究方向：体育表演与舞蹈导师姓為：陈琴二０－六年六月ｈ日成都体育学院学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交《济南市体育舞蹈艺考培训现状调查分析》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本

2、Ａ文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中ｙ明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名；０口之／＾年月／曰成都体育学院学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《济南市体育舞蹈艺考培训现状调查分析》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校巧和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权成都体育学院可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、缩印

3、或扫，可采用影印描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名；／０之日／月曰占年＾成都体育学院硕士学位论文济南市体育舞蹈艺考培训现状调查分析专业领域：体育教学研究生：秦斐指导教师：陈琴摘要:随着体育舞蹈事业的发展，人们对体育与艺术的认知也发生了改变，由此而带来的对体育舞蹈人才数量的需求也大量增加。自1999年我国高校开始艺术类招生以来，报考的考生人数呈逐年增长态势。为了满足社会的需求，积极地与社会发展接轨，许多高校都陆续开始招收体育舞蹈特长生和体育舞蹈专业考生，一方面是对传统高校人才单一的补充；另一方面

4、，对艺术类院校和体育类院校来讲，也是对专业的完善和发展。因此，在此大好形势下，无疑是给一些文化课成绩较弱，而又具备一些艺术类特长的考生带来了生机，于是大大小小的艺考培训现状就油然而生了。纵观体育舞蹈艺考培训现状，潜力是巨大的。艺考强化培训为许多考生解决了考学的问题，原本有艺术天赋的考生通过培训激发了自己的艺术潜能，达到了专业考试的招生标准，顺利通过考试，而没有通过专业考试的考生，通过考前培训使他们对某一艺术门类有所了解，增加了兴趣和爱好，提高个人艺术修养，但是也有滥竽充数的培训班为了谋取更大的经济利益，夸大宣传，把利润放在第

5、一位，松散的管理制度，使得原本文化课成绩就不好的考生更加的颓废，导致最后不管是专业考试，还是文化考试全部失败。本文选取山东省济南市作为调查的地区，以济南市的16家体育舞蹈艺考培训为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对济南市体育舞蹈培训机构的经营管理者、教师和考生进行调查分析，得到以下结论：1．济南市体育舞蹈艺考培训机构专业程度较低，机构的管理者身兼数职，并未把教师、管理者、经营者，负责财务、宣传等工作分开，没有规范的行政管理方案和适合自身的推广方案。2．通过对济南市体育舞蹈艺考培训现状调查研

6、究发现，教师的水平参差不齐，部分教练员经验不足，理论知识相对薄弱。3．济南市体育舞蹈艺考培训机构以自主办学为主，资金来源多是靠学费支持，并无企业赞助。关键词：体育舞蹈；艺术考试；培训现状；I成都体育学院硕士学位论文Abstract:Withthedevelopmentofsportsdance,people'scognitionofsportsandarthaschanged,andthedemandforthequantityofsportsdancetalenthasbeengreatlyincreased.Since1

7、999,China'scollegesanduniversitiesbegantorecruitstudentsfromthearts,thenumberofcandidatesfortheyearwasanincreasingtrend.Inordertomeetthesocialdemand,activelyintegratewiththesocialdevelopment,manycollegesanduniversitieshavegraduallybeguntorecruitsportsdancetalenteds

8、tudentsandsportsdancespecializedexaminee,ontheonehandisthesinglecomplementofthetraditionalpersonnel;ontheotherhand,intermsofartcollegesandsportsc