中文专业实习简历模板-中文专业实习简历样本-中文专业实习简历范本

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1、.页眉.中文专业实习简历模板-中文专业实习简历样本-中文专业实习简历范本　　　　汉语言文学专业培养的是能够在新闻文艺出版部门、高校、研究机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究等方面的人才。下面是出国留学网为大家搜集整理的中文专业实习简历模板，欢迎阅读与借鉴。　　中文专业实习简历模板(一)　　姓名：某某某　　性别：男　　出生年月：19xx.xx.xx　　民族：xx　　政治面貌：xxxx　　联系方式：139-xxxx-xxxx.页脚.页眉.　　电子邮件：xxxxxx@liuxue86.com　　教育经历　　20xx.9~20x

2、x.7xx大学xx学院中文专业xx学士　　连续四年获得校奖学金　　所获奖励：　　20xx年获得校级三好学生　　20xx年校园文化论坛论文征集大赛一等奖　　20xx年获得学生团干部　　20xx年荣获校级三好学生　　实践/工作经历　　20xx年x月20xx年x月xx报责任编辑实习　　主要工作：.页脚.页眉.协助报社每年策划并组织宣传报社形象、提高报社知名度和影响力的活动;与本地各新闻媒体、电视台保持良好的关系，做好节目的编辑和推介工作;栏目稿件的撰写，知名人士的采访;就职于某事业单位，从事刊物文字编辑工作，负责专题策划、稿件采写、栏目组稿、审

3、稿校稿等编辑工作。　　20xx年x月20xx年x月xx日报社编辑兼记者实习　　主要工作：开拓同行散货市场，利用各种方式联系客户洽谈，并与客户取得良好的业务合作;负责同行客户关系维持、负责客户询价及货物出口跟踪咨询等。沟通的同时，锻炼了自己的口才，也增强了自己的应变能力，自己的执行力得到一定大的提升。　　个人技能　　大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力　　快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈　　国家计算机三级(数据库技术)　　熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使

4、用photoshop.页脚.页眉.　　普通话　　普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力　　本专业证书　　教师资格证　　求职意向及自我评价　　期望从事职业：编辑、记者、文案策划、语文教师　　自我评价：具有出色文字撰写及编辑能力，优秀的策划能力和实际操作能力，能够胜任各种工作。具有良好的合作精神，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验。有较强的责任心和敬业精神，工作细致、有责任心、有耐心，能承受较大的工作压力;较强的服务意识和团队合作能力;语感好，能处理复杂句型;翻译认真负责,文法流畅,保证翻译质量.诚实守

5、信，具有良好的职业道德。能熟练使用计算机及相关办公软件。　　中文专业实习简历模板(二)　　基本资料　　姓.页脚.页眉.名：　　性别：女　　年龄：23　　婚姻状况：未婚　　身高：160CM　　体重：50KG　　籍贯：北京　　现所在地：北京　　求职意向　　工作经验：应届毕业生　　意向岗位：职业教育/培训/家教;文秘/高级文员;会计　　求职类型：.页脚.页眉.全职　　期望月薪：面议　　到岗时间：面议　　期望工作地点：北京　　自我评价　　我是一个性格活泼开朗的在校大学生，善于捕捉人们的思想和与人沟通，待人真诚友善，责任心极强，肯吃苦耐劳，我真诚地

6、希望能以我所学的知识来帮助更多的人!　　教育经历　　2010年9~2014年6月　　北京师范大学　　中文专业　　本科　　获得证书：大学英语四级普通话二乙计算机高级办公软件二级　　课程描述：学习现代汉语，古代汉语，专业英语，文秘和应用文写作等一些实用性比较强的知识!.页脚.页眉.　　工作经验　　2013年9月~2013年12月　　****小学　　公司性质：国有企业　　行业类别：教育、培训、科研院所　　担任职位：经营/生产管理类其他　　工作描述：教授小学二年级的语文、思想品德、地方课程和体育，以及六年级的语文，并担任班主任工作。　　2013年

7、7月~2013年8月　　**教育机构　　公司性质：私营企业　　行业类别：教育、培训、科研院所　　担任职位：职业教育/培训/家教　　工作描述：.页脚.页眉.**教育机构主要设置的是小班化教育，而我分别担任从小学二年级到小升初的语文课程教育。另外还有个别的一对一的初中和高中语文教育。与同学相处融洽。　　2011年9月~2012年6月　　****培训机构　　公司性质：私营企业　　行业类别：教育、培训、科研院所　　担任职位：行政/人事/文职类其他　　工作描述：主要负责辅导一个小班的小学课程。包括英语、语文、数学。与学生之间关系非常融洽。　　延伸阅

8、读：中文专业就业前景与方向　　一、汉语言文学就业前景.页脚.页眉.　　对于汉语言文学而言总体供大于求，但需求量也是比较大。如果你具有一定的写作能力，以及较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较