某中职学校学生手机依赖对身心健康的影响

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1、论文分类号：R179单位代码：10183研究生学号：201372D093密级：公开吉林大学硕士学位论文(专业学位）某中职学校学生手机依赖对身心健康的影响Amobilephone-dependenteffectsonphysicalandmentalhealthofstudentsinvocationalschools作者姓名:于庆丰类别：公共卫生硕士领域（方向）：妇儿保健与人口健康指导教师：梅松丽教授培养单位：公共卫生学院2016年10月某中职学校学生手机依赖对身心健康的影响Amobilephone-dependenteffectsonphysicaland

2、mentalhealthofstudentsinvocationalschools作者姓名:于庆丰类别：公共卫生硕士领域（方向）：妇儿保健与人口健康指导教师：梅松丽教授答辩日期：2016年12月4日未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全、、出租部或部分内容进行任何形式的复制、修改发行、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在化限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学硕±学位论文原创性声明本人郑重声明，是本人在指导教师的指导下，：所呈交学位论文。独立进行研究

3、工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中科明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：如Ｉ以年ｆ明ｒ曰乂中文摘要某中职学校学生手机依赖对身心健康的影响随着智能手机的不断普及和功能的日益丰富，手机使用者的数量也越来越多。这些丰富的功能在给人们的生活带来诸多便利的同时，另一方面，也带来了新的问题。目前，手机依赖正在逐渐改变着个体的生活和行为方式，甚至会对人们的身心健康产生影响。中职学生正处于青少年时

4、期，在生理和心理上都处于生长发育的关键时期，更容易接受新鲜事物，但同时自制力相对较差，手机使用容易使青少年产生过度依赖的问题。目的：对锦州市卫生学校护理专业学生的手机使用情况、手机依赖情况、身心健康状况进行调查，研究中职学生手机依赖的影响因素及对身心健康的影响，以引起对中职学生手机依赖的重视，同时为中职学生手机依赖的预防和干预提供科学的依据和方法。方法：以锦州市卫生学校2013级、2014级的全部在校一年级、二年级学生作为研究对象，进行问卷调查。调查学生共计655人，发放调查问卷655份，有效问卷600份，有效回收率91.6%。利用Epidata3.1进行数

5、据录入，SPSS19.0进行统计分析，采用的统计方法包括t检验，方差分析，相关分析，卡方检验、线性回归分析等。结果：1.手机依赖在被调查学生性别、年级、是否独生子女、是否单亲、不同家庭居住地之间无显著差异。2.手机依赖在被调查学生父母学历之间存在显著差异。3.不同家庭月均收入的学生在手机依赖、身心影响、渴求性上差异无统计学意义（P>0.05），在戒断症状上的差异有统计学意义（P<0.05）。4.不同月均总消费的学生在手机依赖、渴求性、戒断症状上差异有统计学意义（P<0.05）。5.不同月均手机消费学生在手机依赖、身心影响、渴求性、戒断症状上差I异均有统计学意

6、义（P<0.05）。6.不同手机使用年限学生在手机依赖渴求性上差异有统计学意义（P<0.05），不同手机使用年限学生在身心影响、戒断症状上差异无统计学意义（P>0.05）。7.日均手机使用时间，不同睡前使用手机时间学生在手机依赖、身心影响、渴求性、戒断症状上差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：1.手机依赖程度有随月均总消费，月均手机消费的升高而升高的趋势。2.手机使用年限越久，日间及睡前使用手机时间越长，越容易出现手机依赖。3.手机依赖程度越高，身体越易出现不适症状。4.中职学生心理健康K10得分与手机依赖总分、戒断症状、身心影响、渴求性之间有相关性，

7、过度手机依赖对中职学生身心健康产生一定的负面影响。关键词：中职学生，手机依赖，身心健康IIAbstractAmobilephone-dependenteffectsonphysicalandmentalhealthofstudentsinvocationalschoolsWiththegrowingpopularityofsmartphonesandincreasinglyrichfunctionality,thenumberofmobilephoneusersisalsoincreasing.Theserichfeaturesatthesametimebr

8、oughtalotofconveniencetope