新课改下中学生物教学模式探究

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时间:2019-03-17

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1、分类号密级UDC论文编号硕±学位论文(专业学位类型)论文题目:新课改下中学生物教学模式探究硏究生:程董导师:卢晓梅硏究方向作巧域):教言学2016年4月I分类号10512:学校代号;学号;湖北大学硕±学位论文新课改下中学生物教学模式探究作者姓名:程堇指导教师姓名、职称;卢晓梅(教授)申请学位类别:教育学学科专业名称:教育硕±研究方向:学科教学(生物)论文提交日期:2016年4月28日论文答辩日期:2016年5月14日学位授予单位:湖北大学学位授予日期;年^月y

2、日答辩委员会主席:茸起HighschoolbiologyteachingmodeunderthenewcurriculumreformAThesisSubmittedfortheDereeofMastergCandidate:ChengYingSuervisor:LuXiaomeipHubeiUniversityWuhan,China学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存,巧、使用学位论文的管理办法及规定学校有权保留并向国。家有关部口或机构送交论文的复巧件和电子版,允许论文被查阅和借阅

3、本人完全同意《中国博±""》《》学位论文全文数据库出版章程、中国优秀硕i学位论文全文数据库出版章程a义下简称章程,WWWkine见.cn.t),愿意将本人的学位论文提交中国学术期刊《(光盘版)电子杂志社在中国樓壬学位论文全文数据库》、《中国优秀硕i学位论文全文数据库》中全文发表和从电子、网络及其他I数字媒体形式公开出版,并同意编入CNK《中国知识资源总库》,在《中国巧硕i学位论文评价数""据库》中使用和在互联网上传播,同意按章程规定享受相关权益(请作者直接与杂志社联系,0--联系人:栗老师:1062791817、62793176、62701179址:

4、化京淆华大学邮局8448;电话;通讯也'<心100084信箱采编中邮编:).一本授权书签署式E份,交湖北大学学位评定委员会办公室。学位论文作者签名导师签名:公月(7曰vi(年jT月曰湖北;触学位论文f储信息论文巧目新课改下生物教学横式探究姓名程整学号2014121107000448答辩曰期2016年5月14曰论文级别博±口硕去V院生命科学学院专±学科教学(生物)联系电话作者E-mail作者通信地址(含邮编):备注:注。:本论文如需保密,保密级别是,解密时间是(__年_月保密学位

5、论文在解密后适用于本授权书)新课改下中学生物教学模式探究摘要现如今的时代是知识大爆炸的时代,也是信息化、数字化当道的时代,在这个时代""的海洋中,不终身学习,的标签,随着风浪而沉,如果不持续充电就会被贴上淘汰""就溺在茫茫大海么中,所谓逆水行舟,不进则退是这个时代的真实写照。现如今的,就能天下无敌学习又不同于古代的死记硬背,天天机械性的背背四书五经,八股文,称霸一方,这种求知方式,也只能适用于古代社会了,对于现时代的学习来说,更加考一一生对于现在虑的是学习的兴趣,比记些死知识受用,学习的渴望,学习的方法住,的学校教育,教师更重要的使命是

6、授之1^^>渔,而不是仅仅授之1^鱼,我们要做就要做最好的教育,对学生负贵任的教育,让这些祖国未来的建设者们更加全面的发展、更加有个性的发展。一轮的课程改革改变了教育是关乎国本的大事,改革是摆脱旧思想的有力武器,新一落后的教育观念,并且对整个教育界进行了次大的洗礼。在新思潮的影响下,中学生一物课堂开始了探巧,开始了视频动画,开始了模拟实验,片欣欣向荣,教学取得了显一一些问题著成效,如教学方式仍然单,;^大量的讲述为主,,但是也存在着仍学习小组形式化,信息技术没有很好的使用,学生课堂参与度不高,等,没有起到应有的作用等。这些问题的出现,,,不得不

7、使我们重回课堂认真的思考新课改的实质提出有效的解决办法,研究出适合中学生物课堂的教学模式。,通过,,探究学习本文在前人理论知识的指导下分析多媒体教学自主学习,合作学习等若干教学技术的优势及缺陷,综合运用各种教学方法,提出策略及建议,从而能。更好地应用到实际教学中来,^^期中学生物教学更好地达到新课改的目标关键词:新课改:教学理论;教学技术:教学模式IHihschoolbioloCachinmodeggygunderthenewcurriculumrefor

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