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时间:2019-03-17
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1、单位代码10475学号104753131227分类号K901皆杂乂聲硕壬学位论文我国高等教育省际差异及其对经济增长的影响务.’一;满與'詳巧.,与^展知学科、专业:人文地理学'、—汽研究方向:区域发展与规划,'fsa识申请学位类别:理学硕±申请人:何耀星指导教师:苗长虹教授二〇—六年五月",T-V幽.关于学位论文独创声明和学术诚信承语本人向河南大学提出硕击学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导、师的指导下独立定成的,,对所研究的课题有新的见解。据我所知除文中
2、特别加从说明标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育一工、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我同作巧同事对本研究所做的任何责献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺:所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为。,文责自负人(学位论文;化学位申请作者)签違叫雄2016年月。曰杉書关于学位论文著作权使用授权书本人经河南欠学审植批准授予硕壬学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同、使用学位论文的要求意河南大学有关保留,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据
3、收机构和本校书馆提供位论文(纸质文本和电子文本)"、供公众检集图等学,查。.目,可柯本人授权河南大出于宣扬展览校术发展和进行术交流等的索学学学学从、、电子丈。印、缩印担描和拷贝制手段保存汇编位论丈(纸质文本和本)東取影等复学(及保容位论文解后适用本授权书)涉密内的学在密位获得者(学位论文作者)签甚:学〇2016年t月曰丢教在;位论文指师签学导〇日2016年月言SINTERPROVINCIALDIFFERENCESOFCHINA'SHIGHEREDUCATIONANDITSIMPACTONECONOMICGROWTHADisserta
4、tionSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceByHeYaoxingSupervisor:Prof.MiaoChanghongMay,2016摘要21世纪以来,随着经济全球化的继续深化,知识经济在经济增长中扮演的角色不断加重。一方面,科教兴国战略的提出,确立了科技和教育发展才是兴国战略的条件和基础,高等教育作为我国教育体系的重要构成部分,承担着输送科技人才的重要使命;另一方面,高等教
5、育与社会经济发展的关系愈加紧密,已从社会边缘走向中心,成为社会经济科技发展的发动机。1978年恢复高考以来高等教育事业快速发展,1999年高校扩招之后,高等教育投入、规模、质量更是有了飞速提升。但高等教育省际间投入差异依旧明显,高等教育层次结构不合理现象依旧突出,合理推进高等教育对经济增长贡献的任务依旧严峻。基于此考虑,本文从高等教育发展的地区差异以及高等教育差异对经济增长影响两方面出发,对高等教育与经济增长关系进行研究,试图为我国高等教育优化以及推进高等教育对经济增长的快速发展提供相应参考依据。运用人力资本理论与新经济增长理论对高等教育与经济增长之间的关系进行梳
6、理,借助横向研究与纵向研究结合、理论研究与实证研究相结合、定性分析与定量分析相结合的方法进行探讨,最后通过科布——道格拉斯生产函数构建计量模型进行检验分析。其结论主要分为两部分。高等教育省际投入、规模、质量差异方面:(1)高等教育投入省际非均衡性较大,生均投入差异性较小西部地区高等教育基础薄弱,中部地区教育投入总量虽不匮乏,但人口基数较大,导致生均投入不足,全国范围内东部与西部地区生均相对投入较高,中部地区呈现相对“塌陷”现象。(2)高等教育规模集聚现象明显10年间专科生集聚程度下降,本科生集聚程度不断上升。高等教育规模重心整体持续向西南偏移,本科生重心偏移的距离
7、最远,研究生偏移距离最近,高等教育研究生规模较大区域位于东部偏北地区,中部以及南部地区近些年本科生教育规模发展迅速。I通过LISA局部自相关对万人在校规模进行研究表明,我国高等教育研究生、本科万人在校人数规模空间上在北京、天津、河北等地集聚,而专科生的规模逐渐向中部地区的河南、湖北、安徽等地转移。(3)高等教育质量整体较低,高等教育质量优势地区集中在北京、江苏、上海、广东等地我国高等教育整体质量水平偏低,质量较优地区集中在东部北京、上海、广东、江苏、山东、广东以及中部地区的湖北省。中部大多省份如河南、安徽、河北、湖南等高等教育规模较大,高等教育质量相对较低;西部地
8、区除四川省
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