当前大学生人格问题研究——以贵州省直高校为例

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1、分类号:G641密级:公开论文编号:2013022111贵州大学2016届硕士研究生学位论文当前大学生人格问题研究——以贵州省直高校为例学科专业:思想政治教育研究方向:学校德育与心理健康教育导师:任钢建教授研究生:杨波中国﹒贵州﹒贵阳2016年6月贵州大学2016届硕士学位论文当前大学生人格问题研究目录摘要.............................................................IAbstract..........................................................II绪

2、论.............................................................1(一)研究的背景和意义..............................................11.研究的背景................................................12.研究的意义................................................1(二)国内外研究现状..........................................

3、......31.国外研究现状..............................................32.国内研究现状..............................................4(三)研究的基本思路和方法及主要创新点..............................71.研究的基本思路............................................72.研究的方法................................................83.主要的创新点

4、..............................................8(四)调查的对象和目的及原则........................................91.调查对象..................................................92.调查目的..................................................93.调查原则..................................................9一、人格理论相关范畴的梳

5、理........................................11(一)马克思主义理论视角下的人格理论...............................11(二)社会科学意义上的人格范畴.....................................141.社会学意义上的人格范畴...................................142.伦理学意义上的人格范畴...................................153.法学意义上的人格范畴.........................

6、............154.心理学意义上的人格范畴...................................165.大学生人格...............................................17二、当前大学生人格问题的实证分析..................................19(一)贵州省直高校大学生人格表现现状...............................19(二)贵州省直高校大学生人格存在的问题.............................201贵州大学2016届硕士

7、学位论文当前大学生人格问题研究1.人际关系紧张,不能进行正常的人际交往.....................212.意志薄弱,抗挫能力差.....................................233.自我期望值高,心理压力过大...............................244.心理状态失衡,走极端.....................................26三、当前大学生人格问题的原因透视..................................28(一)大学生自身因素方面.............

8、.....

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