广西高校管理信息化建设路径研究

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1、巧古位论欠广西髙校管理信息化谨设路径研巧■■-'丫..V?—<-'?';-7■.■.王亚飞..?..’、..‘..;■?.、.廣、巧乂學二〇—六年六月分类号C935密级公开UDC硕±学位论文广西高校管理信息化建设路径研究王亚飞学科专业管巧科学与工程研巧方向信息管理论文答辩日期20化年5月化日学位授予日期2016年6月30曰答辩委员会主席张协奎教授广西大学

2、学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除己特别加W标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人一为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产:权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即学校有权保存并向国家有关部口或机构送交学位论文

3、的复印件和电,可子版,允许论文被查阅和借阅W将学位论文的全部或部分内容编、入有关数据库进行检索和传播,可W采用影印缩印或其它复制手段保存。、汇编学位论文本学位论文属于:□保密。,在年解密后适用授权口不保密。""(请在上相应方框内打V)26、么6。心论文作者签名;主亚日期;>?日期'心^指导教师签名香:含(讀泉_:作者联系电话:电子邮箱广西高校管理信息化建设路径硏究*摘要高校管理信息化是我国未来高校管理发展的重要方向,是实现教育现代化的重要内容。本

4、文基于系统动力学与贿值法,梳理系统内部资源与外部环境中各元素之间的联系,探索广西高校管理信息化可持续发展的驱动机制,分析高校管理信息化可持续发展的体系建设,探寻高校管理效能提高与系统可持续发展的有效路径。首先,从系统学的角度定义高校管理信息化及其特征,依据商校管理信息化内容,深入调研广西高校管理信息化现状及问题,进行实证分析,结合咨询专家的意见,分析系统外部环境和内部资源,完成调研分析报告,探究出对系统具有影响的因素。其次,在对现状问题分析的基础上,对广西高校管理信息化系统边界

5、进行界定,通过各要素间的反馈关系建立系统因果关系图,并画出系统动力学流图,,建立系统动力学模型对系统结构进行分析,运用漓值法确定指标权重。最后,使用VensimPLE软件进行模拟,验证是否能够达到所预期的结果,通过比较分析,结合广西实际情况,从系统的关键要素出发,对广西高校管理信息化建设提出发展的建议与策略。关键词:广西高校管理信息化建设路径系统动力学摘值法‘""I本项目来源:导师主持广西高校人文社会科学重点研巧基地区域社会管理创新研巧中屯开放课题《广西高等巧育管理信息化演化路径

6、研究》ODKF201502002)广西教育信息化专项委托课题《广西教育管理信息化发展规划编制、建设与应用策略研巧》(2015ZKY27)IResearchOfUniversityManaementgInformatizationPathInGuangxiABSTRACTUniversityanagementinformationizationis出eimportantdirectionmoffutureUniversitmanaementinourco

7、untris化eimortantcon化ntygy,pofmodernizationofeducation.Inthisaerbasedonsstemdynamicspp,yandentropyvaluemethodcombinss化minternalresourcesand,gyexternalenvironmenttheconnectionbetweeneachelementexloresthe,,pdrivingmechanis

8、mforthesustainabledevelopmentofmanagementinformation,analysisofsustainabledevelopmentofuniversitymanagementinformationsystemconstructionexlore化emoreeficient,pand

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