师范生信息化教学技能实训环境及项目的设计研究

《师范生信息化教学技能实训环境及项目的设计研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码１０３４５研究类巧应用研免■ＺＨＥｉｌＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕去学位论文度目：＿师范生信廢化教学技能实训环境巧巧目＿的设计研巧＿＿学种专业；教言故乂笨？年托２０１３级学号：２Ｑ１３２１Ｑ６９９研究生：营彩红指导教师；黄立新教授４Ｑ－０中田分类号；Ｇ５７论文提交时间；２０１６年５月１８日师范生信息化教学技能实训环境及项目的设计研究ＲＥＳＥＡＲＣＨＯＮＴＨＥＤＥＳＩＧＮＯＦＴＨＥＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮＴ

2、ＥＡＣＨＩＮＧＳＫＩＬＬＳＴＲＡＩＮＩＮＧＥＮＶＩＲＯＮＭＥＮＴＡＮＤＰＲＯＧＲＡＭＳＦＯＲＮＯＲＭＡＬＳＣＨＯＯＬＳＴＵＤＥＮＴＳ作者姓名：曾彩结Ａ山ｈｏｒ：ＺｅｎＣａｉｈｏｎｇｇ指导老师：黄立新教授Ｔｕｔｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＨｕａｎｇＬｉｘｉｎ学位类别：理学硕±＊ＤｅｇｒｅｅＣａｔｅｇｏｒｙ：ＭａｓｔｏｏｆＳｃｉｅｎｃｅ学科（专业）：教育技术学Ｍａｏｒ：ＥｄｕｃａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｊｇｙ浙江师范大学教师教育学院Ｃｏｌｌｅ

3、ｇｅｏｆＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＺｈｅｊｉａｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ二零一六年五月Ｍａｙ，２０１６师范生信息化教学技能实训环境及项目的设计研究摘要随着信息技术在促进教育教学改革、优化课堂教学等方面的作用逐渐増强，各种新技术、新媒体不断被广泛应用于教育教学的各个领域，应用信息技术开展＂课堂教学己成为新时期教育发展的必然趋势，。与此同时教育部通两平台的建设项目推动了中小学校信息化教学环境的建设，中小学教师信息技术应用能力提升工程的开展加强

4、了在职教师信息化教学能力的培训。时代的发展Ｗ及工作环境的变化等因素对教师信息化教学能力的要求也随之提高。然而由于信息化教学实训环境的建设相对落后，高师院校在师范生的培养上存在忽视教学媒体的操作实践，、实验课时少、新媒体技术的实验项目少等问题使得师范生在信息化教学环境的实践操作能力没有得到充分的培养，Ｗ致其入职后面对新的信息化教学环境，缺乏应用信息技术开展信息化教学活动的信也。论文首先在查阅相关文献的基础上，深入分析了师范生信息化教学实践技能培养的现状Ｗ及高师院校信息化教学实训环境的

5、建设情况，阐述构建师范生信息化教学实践环境的必要性。结合《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》文件萃取出师范生的信息化教学实践能力结构，包括现代教学媒体的使用能为、新媒体技术的教学应用能力、数字化教学资源的开发与应用能力、教学行为分析一与评价能力等，并结含人机工程学的环境建设理论，构建了个理念先进、适应数字媒体技术发展需要的信息化教学技能实训环境。结合实训环境的设施配置Ｗ及师范生的信息化教学能力结构，确定了实训目标，设计了数字化教育资源的开发、教学信息的交互呈现、学习行为记录与

6、分析，采用海合式的教学方法等Ｈ大实训项目和若干子项目。最后，从课前的教学准备、实践教学的开展、课后的巩固迁移Ｈ个阶段加强师范生信息化教学实践技能的培养。Ｉ总之，本文通过信息化教学实训环境的构建、设计实训项目及其教学实施模式来实现师范生信息化教学实践能力的培养，为高师院校信息化教学实训环境的建设和师范生教学能力的培养提供参考、借鉴依据。关键词：师范生；信息化教学：实践技能；实训环境与项目ＩＩＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＤｅｓｉｇｎｏｆｔｈｅＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ

7、ＴｅａｃｈｉｎｇＳｋｉｌｌｓＴｒａｉｎｉｎｇＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄＰｒｏｇｒａｍｓｆｏｒＮｏｒｍａｌＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓＡＢＳＴＲＡＣＴＡｔｒｅｓｅｎｔａｓ化ｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ化ｃｈｎｏｌｏｈａｓａＳｔｒｏｎｌｉｎ打ｕｅｎｃｅ０打ｒｏｍｏｔｉｎｐ，呂ｙｇｙｐｇｅｄｕｃａｔｉｏｎｒｅｆｏｒｍｓａｎｄｏｔｉｍｉｚｉｎｔｈｅｅｆｅｃｔｏｆｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ化ａｃｈｉｎＡｌｌｋｉｎｄｓｏｆｐｇｇ．ｎｅｗ化ｃ

8、ｈｎｏｌｏｉｅｓａｎｄ打ｅｗｍｅｄｉａｈａｖｅｂｅｅｎｗｉｄｅｌｕｓｅｄｉｎｖａｒｉｏｕｓｆｉｅｌｄｓｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｇｙａｎｄ化ａｃｈｉｎＡｌｉｎｔｈｅｉｎｆｏｎｎａｔｉｏｎｂｃｈｎｏｌｏｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｈａｓｂｅｃｏｍｅｇ，ｐｐｙｇｇｙ化ｇａｎｉｎｅｖｉｔａｂｌｅｔｒｅｎｄｉｎｔｈｅｄｅｖｄｏｍｅｍｏｆｅｄｕｃ