山西传统民居木雕装饰图案的数字化技术研究与实现

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1、分类号：TP311.5单位代码：10183研究生学号：201353W087密级：公开吉林大学硕士学位论文(专业学位）山西传统民居木雕装饰图案的数字化技术研究与实现Research&ImplementationoftheDigitalTechnologyusedonWoodcarvingdecorativeRegardingShanxiTraditionalResidence作者姓名：刘丽芬类别：软件工程领域（方向）：软件工程指导教师：康辉副教授培养单位：软件学院2016年5月未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单

2、位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、改编等有碍作者、发行、出租著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学硕±学位论文原创性声明，本人郑重声明：所呈交的硕七学位论支，是本人在指导教师的指导下独立进巧研究王作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究。做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名；岁可１日期；２０

3、１６年６月日＾山西传统民居木雕装饰图案的数字化技术研究与实现Research&ImplementationoftheDigitalTechnologyusedonWoodcarvingdecorativeRegardingShanxiTraditionalResidence作者姓名：刘丽芬领域（方向）：软件工程指导教师：康辉副教授类别：在职工程硕士答辩日期：2016年6月5日摘要山西传统民居木雕装饰图案的数字化技术研究与实现山西传统民居木雕图案利用计算机辅助设计已经在某些领域应用并取得了一定的成果，如建筑设计等。为了在最大程度上保护山西地方文化

4、资源应用。我们研究了山西传统民居木雕图案的数字化技术。本系统的界面主要采用WPF开发，采用C#语言在VS2010平台上开发。主要对图像分割进行了研究，提取图像的特征和生成图像的纹理三个部分。图像分割模块是分割出从背景图片中感兴趣区域为主要目的，分割采用的是拉普拉斯算子方式；图像纹理分析就是统计图像局部性质（灰度分布函数），我们采用空间灰度矩阵方法开发山西纹理生成系统，此方法是根据二阶组合概率的密度来计算；图像纹理生成，主要是根据不同的排列生成新的图案纹理，在计算排列的时要计算相互的图案是否连通；通过对上诉内容的研究我们对山西传统民居木雕图案有了深刻的

5、理解，同时对图像处理的数字化技术有了更新的认识。本系统的开发是采用面向对象语言，提高该系统的运行效率，能在很短的时间内分割和提取大量图案纹理特征，还能以最快速度生成新的纹理图案，起到有效促进保护山西地方文化遗产的作用。关键词：图案数字化技术，拉普拉斯算子，空间灰度层共现矩阵，图像分割，WPFIAbstractResearch&ImplementationoftheDigitalTechnologyusedonWoodcarvingdecorativeRegardingShanxiTraditionalResidenceCAD(computeraide

6、ddesign)onwoodenartworkofShanxitraditionalresidencehasbeenusedinsomeextentsuchasarchitecturedesign.ToprotectShanxiculturalresource.WeconductedresearchofdigitaltechnologyonShanxitraditional.TheinterfaceisdevelopedusingWPFandonC#VS2010platform.Theresearchincludesthreeaspects:imag

7、edivision,abstractionofimagedivisionistocharacteristicsandreformationofimagetexture.ThemoduleofimagedivisionistoseparateinterestedareafrombackgroundimagebyLaplasvariant;analysisofimagetextureistostatisticallystudythecharacteristicsofthearea(i.e.greyleveldistributionfunction),by

8、whichwedevelopedthereformationsystemofthetexture;refor