山东省高校体育教育本科专业篮球课程建设的调查与分析

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1、吉首大学硕士学位论文山东省高校体育教育本科专业篮球课程建设的调查与分析刘世田二0一六年六月独创性声明本人声导师指导下进行的研究工作及取得的研究明所呈交的论文是我个人在的地方外,论文中不包含其他人成果,除了文中特别加标注和致谢。尽我所知己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得吉首大学或其它教育机构的学位一的任何贡献均已在论或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做文中作了明确的说明并表巧了谢意。.-时间曰:乃年/月/研究生签名:各也身1?关于论文使用授权的说明;留,即学校有权保留本人完全了解

2、吉首大学有关保、使用学位论文的规定送交论文的复,允许论文被查阅和借阅,可从采用影印、缩印或扫描印件和磁盘媒体上发学位论文。同意吉首大学可W用不同方式在不同等复制手段保存、汇编^表、传播学位论文的全部或部分内容。密的学位论文在解密后应遵守此协议)(保巧时间;(年月曰硏究生签名;JIj心^餐时间曰;知^名年如导师签名:多食/过今^/I1分类号密级公开UDC单位代码1吉首大学硕士学位论文山东省高校体育教育本科专业篮球课程建设的调查与分析研究生姓名刘世田1指导教师彭长锦教授1学科专业体育硕士1研究方向体

3、育教学1提交论文日期年月日论文答辩日期年月日答辩委员会主席论文评阅人1二0一六年六月目录摘要...............................................................................................................................iABSTRACT...........................................................................................

4、.......................ii第1章前言..................................................................................................................11.1选题依据...........................................................................................................11.2选题意义......

5、.....................................................................................................21.3文献综述...........................................................................................................21.3.1国内外高校体育教育专业课程建设的研究现状...............................

6、..21.3.2我国体育教育专业篮球课程的综述.....................................................31.3.3关于高校体育教育课程与中小学体育教学适应性的研究.................4第2章研究对象与研究方法......................................................................................62.1.研究对象..........................................

7、.................................................................62.2研究方法...........................................................................................................62.2.1文献资料法..................................................................................

8、...........62.2.2问卷调查法...................................................................

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