媒体融合背景下重庆地方电视民生新闻研究——以《天天630》为例

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1、-单位代码11799;607016?,学号2013f慶^爲乂學硕±学位论文媒体融合背景下重庆地方电视民生新闻研究—630》kX《天天为例论文作者:刘霖月所在学院:文学与新间学晓学科专业;传播学研巧方向;新闻媒介与新媒体指导教师:殷俊教授提交论文日期;2016年5月15日论文答辩日期:20化年5月22日中国?重庆2016年5月.-J■r>独创性声明一P乂学位论文题目:嫌体融合背景下重庆化方电视民生新闻研究《天夭630》为例本人提交的学位论文是在导师

2、指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研巧及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷也感谢。学位论文作者签字日期:么作年少月衣7日;学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆工商大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阔和借阅。本人授权重庆工商大学研究生院可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可、[^采用影印缩印或扫描等复制手段保

3、存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)本论文:口尔保密,□保密期限至年月止)。学位论文作者签名:亩#!^导师签名:1签字日期:年:T月日签字日期:口么年/月/日y目录摘要.................................................................................................................................IABSTRACT...........................

4、..........................................................................................II第1章绪论..................................................................................................................11.1研究背景与研究意义.................................................

5、......................................11.1.1地方电视民生新闻研究背景.................................................................11.1.2重庆地方电视民生新闻研究的理论意义.............................................21.1.3地方电视民生新闻研究的现实意义.....................................................21.2国内外研究动

6、态及评析....................................................................................31.3研究思路与研究方法........................................................................................61.3.1案例分析法.........................................................................

7、...................61.3.2文献研究法............................................................................................61.3.3比较分析法............................................................................................61.3.4理论分析法.....................................

8、........................................................6第2章地方电视民生新闻的定义与发展历程.............

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