粤教版选修备战高中物理综合模拟模拟试题《安培力的应用》

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1、一、单项选择题图3－4－151．如图3－4－15所示，四边形的通电闭合线框abcd处在垂直线框平面的匀强磁场中，它受到磁场力的合力(　　)A．竖直向上B．方向垂直于ad斜向上C．方向垂直于bc斜向下D．为零解析：选D.导线abcd的有效长度L＝0，故它受到的磁场力的合力为零，即任何闭合通电线圈在匀强磁场中受到的磁场力的合力一定为零．2．关于电流表的工作原理，下列说法正确的是(　　)A．当电流通过表内线圈时，线圈受安培力的作用而一直转动下去B．通过表内线圈的电流越大，指针偏转的角度也就越大C．当通过电流表的电流方向改变时，指针的偏转方向不会改变D．电流表在使用时，可以直接通过较大的电流解析：选B

2、.当电流通过电流表内线圈时，线圈受到安培力力矩的作用发生转动，同时螺旋弹簧被扭动，产生一个阻碍转动的力矩，当安培力力矩与阻碍力矩平衡时，线圈停止转动；电流越大，安培力力矩越大，使得阻碍力矩也增大，指针的偏转角度也就越大，故A项错，B项对．当改变电流方向时，线圈所受安培力力矩方向改变，使指针的偏转方向也改变，C项错．由于线圈的铜线很细允许通过的电流很小，故D项错．3．有一个电流表接在电动势为E，内阻为r(r经过处理，阻值很大)的电池两端，指针偏转了30°，如果将其接在电动势为2E，内阻为2r的电池两端，其指针的偏转角(　　)A．等于60°B．等于30°C．大于30°，小于60°D．大于60°解析

3、：选C.当接在第一个电池上时I1＝，接在第二个电池上时I2＝，＝＝1＋，因为偏转角θ与I成正比，所以＝＝.所以＝1＋，则1＜＜2，所以30°＜θ2＜60°，选项C正确．5/5图3－4－164．电动机通电之后电动机的轮子就转动起来，其实质是因为电动机内线圈通电之后在磁场中受到了磁力矩的作用，如图3－4－16所示，为电动机内的矩形线圈，其只能绕Ox轴转动，线圈的四个边分别与x、y轴平行，线中，电流方向如图．当空间加上如下所述的哪种磁场时，线圈会转动起来(　　)A．方向沿x轴的恒定磁场B．方向沿y轴的恒定磁场C．方向沿z轴的恒定磁场D．任何方向的恒定磁场解析：选B.要想使线圈绕Ox轴转动起来，必须使

4、用与Ox轴平行的两条边所受安培力产生力矩，而其余两边力矩为零，要使与Ox轴平行的两条边所受安培力产生力矩，由左手定则知磁场方向沿y轴正向或负向，B正确．图3－4－175．电磁炮的基本原理如图3－4－17所示，把待发射的炮弹(导体)放置在强磁场中的两条平行导轨上(导轨与水平方向成α角)，磁场方向和导轨平面垂直，若给导轨以很大的电流I，使炮弹作为一个载流导体在磁场的作用下，沿导轨做加速运动，以某一速度发射出去，已知匀强磁场的磁感应强度为B，两导轨间的距离为L，磁场中导轨的长度为s，炮弹的质量为m，炮弹和导轨间的摩擦以及炮弹本身的长度均不计，则炮弹离开炮口时的速度为(　　)A.B.C.D.解析：选C

5、.当通入的电流为I时，炮弹受到的磁场力为F＝BIL5/5，发射过程中磁场力做功为WB＝Fs，发射过程中克服重力做功为WG＝mgssinα，由动能定理得WB－WG＝mv02，联立以上式子，求解得v0＝.二、双项选择题6．某磁电式电流表当通入电流I1时，指针偏角为θ1，内部线圈所受的磁力矩为M1；当通入电流I2时，指针偏角为θ2，内部线圈所受的磁力矩为M2，则下列关系正确的是(　　)A．I1∶I2＝θ1∶θ2B．I1∶I2＝θ2∶θ1C．M1∶M2＝θ1∶θ2D．M1∶M2＝θ2∶θ1解析：选AC.因M＝nBIS，所以M1∶M2＝I1∶I2；又因为θ＝kI，所以I1∶I2＝θ1∶θ2，故M1∶M2

6、＝θ1∶θ2.7．对于放在匀强磁场中可绕垂直于磁场方向的轴转动的通电理想线圈，下列说法中正确的是(　　)A．当线圈平面平行于磁感线时，所受合力为零，合力矩最大B．当线圈平面平行于磁感线时，所受合力为零，合力矩也为零C．当线圈平面垂直于磁感线时，所受合力最大，合力矩也最大D．当线圈平面垂直于磁感线时，所受合力为零，合力矩也为零解析：选AD.当线圈平面平行于磁感线时，两条边受到安培力作用，只不过这两个力大小相等，方向相反，合力为零，但它们不是作用在一条直线上且力臂最大，故对线圈的磁力矩最大；当线圈平面垂直于磁感线时，四条边所受安培力大小相等方向相反，作用在一条直线上且通过转轴，故合力为零，合力矩也

7、为零．8．电流表中通以相同的电流时，指针偏转的角度越大，表示电流表的灵敏度越高．下列关于电流表灵敏度的说法中正确的是(　　)A．增加电流计中的线圈匝数，可以提高电流表的灵敏度B．增强电流计中永久磁铁的磁性，可以提高电流表的灵敏度C．电流计中通的电流越大，电流表的灵敏度越高D．电流计中通的电流越小，电流表的灵敏度越高解析：选AB.增加线圈匝数，即增加所受安培力的导线条数，能增大偏角，选项A正确；增加