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时间:2019-03-17
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1、硕士学位论文基于工作过程的中职《市场营销》课程开发研究学科专业职业技术教育学学位类型□√科学学位□专业学位研究生姓名王敬导师姓名、职称肖化移教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一六年十一月分类号密级学校代码10542学号201318920042基于工作过程的中职《市场营销》课程开发研究ThedevelopmentofMarketingcourseinsecondaryvocationalschoolbasedontheworkingprocess研究生姓名王敬指导教师姓名、职称肖化移教授学科专业职业技
2、术教育学研究方向职业教育课程与教学论湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一六年十一月湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中从明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:年/>月2:^日湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关
3、保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查岡和借閑。本人授权湖南师范大学可L乂将本学位论文的全部或部分巧容编入有关数据库进行栓索,可L乂采用影印、缩印或担描等复制手段保存和汇编本学位论文。满狐作者签名:日期:如峰/文巧之暮日导师签省:成日期:年月作曰{為(听摘要随着课程研究的不断深入,近年来有关课程改革问题、教师参与课程变革等议题日益增多,而对这些问题的思考最后
4、聚焦于一个根本的问题——课程开发问题。长期以来,学科课程一直占据我国中职学校课程的主流模式。如何在将真实的工作任务融合进入教育过程中,将学校的学习环境和企业的工作环境有机的结合起来,是中职学校全面进行课程开发的主要突破口。首先,本文给出了中职学校《市场营销》课程开发的研究背景、目的和意义,先后介绍了此次研究现状的结构流程和整体框架,并借助结构流程的形式呈现出本文的研究思路和主要内容。其次,论文系统阐明了工作过程的课程理论,并对相关概念及理论的内涵内容进行了梳理,对本文研究中会出现的相关理论及概念进行界定,概括出工
5、作过程的课程开发的理论框架。再次,本文结合株洲市经济发展情况,通过对株洲市5所中职学校《市场营销》课程开展现状进行调查与分析,总结出我国现行中职学校《市场营销》课程中存在的问题,并对问题成因作了简要分析。最后,本文以株洲市中职学校开设的《市场营销》课程为例,初步构建出工作过程的课程开发的基本框架,并进一步探讨在实施工作过程的课程开发过程中的注意事项。这是该篇论文的重点。本文认为,以工作过程为导向的中职学校《市场营销》课程的开发体现出了职业教育独特的色彩,是实现中职学校市场营销人才培养I目标的关键之所在,给其他种类
6、的课程开发提供了一定的借鉴和启示的作用。关键词:工作过程;课程开发;市场营销;中职学校IIAbstractWiththedeepeningofcurriculumresearch,problemsrelevanttothecurriculumreform,teachers’participationincurriculumreformandotherissuesareincreasinginrecentyears.Allthereflectationfinallyfocusedonthefundamentalpr
7、oblem—curriculumdevelopment.Foralongtime,subjetcurriculumisthemainstreammodelinChinesesecondaryvocationaleducation.Howtofusepracticalfactorsintheeducationprocess,combiningworkinglogicwitheducationlogic,isthemajorbreakthroughofcurriculumdevelopmentinvocational
8、education.Inthefirstchapter,thepapergivestheresearchbackgroundofthecurriculumdevelopmentofMarketingteachingofsecondaryvocationaleducation,alsothereserchpurposeandreserchsignificance.Theni
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