基于增量记忆视觉注意模型的复杂目标识别研究

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时间:2019-03-17

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1、单位代码10144分类号编号硕±学位论文'I题目建J邊毒化?山妃薪M锭坚,雄爱东、貪巧、<3巧If^别耗j研究生姓名渐减戸^(文W届信您貪赴淫专业)导师姓名汹至呈论文完成日期M车城綾i化^欠逢ShenyangLigongUniversity■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■沈阳理工大学硕±学位论女原创性声明:本论文的所有工作本人郑重声明,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用己在文中指出,并与参考文

2、献相对应。除文中己注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者(签字):載贿娜f。日期;:心4年月'日^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解沈阳理工大学有关保留、使用学位论文目的规定,P;沈阳理工大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权沈阳理工大学可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采

3、用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(傑密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:^而測f指导教师签名心t〇日期:八a.V(。日期:八令./类全日制学术型硕士□全日制工程硕士别□在职工程硕士硕士学位论文论文题目:基于增量记忆视觉注意模型的复杂目标识别研究学科、专业(领域)名称:信号与信息处理研究方向:自适应信号处理论文编号:分类号:TN911.7密级:UDC:621.39编号:工学硕士学位论文基于增量记忆视觉注意模型的复杂目标识别研究硕士研究生:崔丽娜指导教师:胡玉兰教授学科、专业:信号与信息处

4、理沈阳理工大学2015年12月分类号:TN911.7密级:UDC:621.39编号:工学硕士学位论文基于增量记忆视觉注意模型的复杂目标识别研究硕士研究生:崔丽娜指导教师:胡玉兰教授学位级别:工学硕士学科、专业:信号与信息处理所在单位:沈阳理工大学论文提交日期:2015年12月论文答辩日期:2016年3月学位授予单位:沈阳理工大学ClassificationIndex:TN911.7U.D.C:621.39AThesisfortheMasterDegreeofEngineeringTargetrecognitionofvisualattent

5、ionmodelbasedontheincrementalmemoryCandidate:CuilinaSupervisor:Prof.HuyulanAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEngineeringSpeciality:SignalandInformationProcessingDateofSubmission:December,2015DateofExamination:March,2016University:ShenyangLigongUniversity摘要视觉注意机制是我们人类从自然场景中感

6、知获取关注区域与感兴趣目标的关键途径,同时也是在有限的大脑资源中对众多复杂信息进行高效处理的关键步骤。伴随着计算机生物视觉的不断发展与完善,视觉注意在图像处理方面发挥的优势成为当下的研究热点,尤其在图像复杂区域目标识别领域优势越来越明显。通过模拟人类视觉注意机制,对一幅自然场景图像可以将其显著区域进行优先处理并进行准确目标识别,而且识别过程耗时很少,准确率很高。当前,模仿人类视觉注意机制进行目标识别工作的研究主要集中在自底向上视觉注意模型与自顶向下视觉注意模型。自底向上视觉注意模型的研究已经取得了一定进展但是在目标识别领域研究暂时进展不多,

7、自顶向下视觉注意模型由于人类注意视觉的复杂性使得研究出现了一些分支,从而在应用中存在一定局限性。本文取自底向上视觉注意模型与自顶向下视觉注意模型各自的优势,将二者结合起来完成对目标的识别工作,首先对一幅输入图像进行线性滤波获取各个特征然后经过高斯金字塔、中央周边差操作得到各个特征图,经过独立成分分析操作获取初步提取的显著图,至此目标对象通过自底向上视觉注意模型进行了初步识别。在此基础上,利用自顶向下视觉注意模型进行指导修正进行精确识别。同时本模型引入一种增量记忆机制,增量记忆机制是一种关于给定目标对象训练学习知识的机制。通过对给定目标对象进

8、行训练学习,提取目标对象的目标知识,在目标识别模型中引入该知识,使得注意模型更快地在复杂场景中识别出目标对象。本模型增量记忆采用支持向量机实现训练学习目标对象工作。经过实验仿真证

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