盐城中学高三第五次调研考试数学模拟试题及答案

盐城中学高三第五次调研考试数学模拟试题及答案

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1、盐城中学08-09学年度第一学期高三年级第五次调研考试数学试题(理)必做题部分(本部分满分160分,考试时间120分钟)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分.不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上.1、已知向量,实数满足则的最大值为.2、对于滿足的实数,使恒成立的取值范围_3、扇形半径为,圆心角∠AOB=60°,点是弧的中点,点在线段上,且.则的值为4、已知函数,,直线x=t(t∈)与函数f(x)、g(x)的图像分别交于M、N两点,则

2、MN

3、的最大值是.5、对于任意实数,符

4、号[]表示的整数部分,即“[]是不超过的最大整数”.在实数轴R(箭头向右)上[]是在点左侧的第一个整数点,当是整数时[]就是.这个函数[]叫做“取整函数”,它在数学本身和生产实践中有广泛的应用.那么=__________.6、若是从区间任取的一个数,是从区间任取的一个数,则使得关于的一元二次方程有实根的概率为7、方程在上的根的个数8、的定义域为,值域为则区间的长度的最小值为9、若数列的通项公式为,的最大值为第x项,最小项为第y项,则x+y等于10、若定义在R上的减函数,对于任意的,不等式成立.且函

5、数的图象关于点对称,则当时,的取值范围.11、已知函数满足,,则14/14的值为.12、已知函数在区间上的最小值为,则的取值范围是.13、与圆x2+y2-4x=0外切,又与Y轴相切的圆的圆心轨迹方程是14、设集合,若,把的所有元素的乘积称为的容量(若中只有一个元素,则该元素的数值即为它的容量,规定空集的容量为0)。若的容量为奇(偶)数,则称为的奇(偶)子集。若,则的所有奇子集的容量之和为____.二、解答题:本大题共6小题,计90分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤,请把答案写在答题纸

6、的指定区域内.15、在△ABC中,a,b,c为角,A,B,C所对的三边,已知(1)求角A;(2)若BC=2,内角B等于x,周长为y,求的最大值.16、已知圆C:,一条斜率等于1的直线L与圆C交于A,B两点(1)求弦AB最长时直线L的方程(2)求面积最大时直线L的方程(3)若坐标原点O在以AB为直径的圆内,求直线L在y轴上的截距范围17、在直三棱柱中,,,是的中点,是上一点,且.(1)求证:平面;(2)求三棱锥的体积;(3)试在上找一点,使得平面.14/1418、某公司有价值万元的一条生产流水线,要

7、提高该生产流水线的生产能力,就要对其进行技术改造,改造就需要投入资金,相应就要提高生产产品的售价。假设售价万元与技术改造投入万元之间的关系满足:①与和的乘积成正比;②;③其中为常数,且。(1)设,试求出的表达式,并求出的定义域;(2)求出售价的最大值,并求出此时的技术改造投入的的值.19、数列的各项均为正数,为其前项和,对于任意,总有成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,且,求证:对任意实数(是常数,=2.71828)和任意正整数,总有2;(3)正数数列中,.求数列中的最大项

8、.14/1420、设函数,其中.(1)若,求在的最小值;(2)如果在定义域内既有极大值又有极小值,求实数的取值范围;(3)是否存在最小的正整数,使得当时,不等式恒成立.数学试题附加题1、是长方体,底面是边长为1的正方形,侧棱,E是侧棱的中点.(1)求证:平面;(2)问在棱DD1上是否存在一点P,使平面PBC1∥平面AD1E,若存在确定P点位置,若不存在说明理由;14/142、甲、乙、丙三个同学一起参加某高校组织的自主招生考试,考试分笔试和面试两部分,笔试和面试均合格者将成为该高校的预录取生(可在高

9、考中加分录取),两次考试过程相互独立.根据甲、乙、丙三个同学的平时成绩分析,甲、乙、丙三个同学能通过笔试的概率分别是0.6,0.5,0.4,能通过面试的概率分别是0.5,0.6,0.75.(1)求甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过笔试的概率;(2)设经过两次考试后,能被该高校预录取的人数为,求随机变量的期望.3、已知直线的参数方程:(为参数)和圆的极坐标方程:.(1)将直线的参数方程化为普通方程,圆的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)判断直线和圆的位置关系.14/144、试求曲线在矩阵MN变换下的函

10、数解析式,其中M=,N=.参考答案一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.1、已知向量,实数满足则的最大值为16.2、对于滿足的实数,使恒成立的取值范围__3、扇形半径为,圆心角∠AOB=60°,点是弧的中点,点在线段上,且.则的值为4、已知函数,,直线x=t(t∈)与函数f(x)、g(x)的图像分别交于M、N两点,则

11、MN

12、的最大值是.5、对于任意实数,符号[]表示的整数部分,即“[]是不超过的最大整数”.在实数轴R(箭头向右)上[]是在点左侧的第一个整数点,当是整数

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