浅议微课在初中语文课堂优秀教学中的有效运用

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1、浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用-中学语文论文4/4浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用-中学语文论文4/4浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用-中学语文论文4/4浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用吴莹在当前初中语文教学工作中，微课是较为关注的新形式，其主要借助于课内小视频将学习内容中的难点要点凸显出来，以及营造与之相关的教学情境，帮助学生加深理解和巩固消化，对提升学生语文学习兴趣以及提高教学成效帮助较为明显，是信息化手段与初中语文教学改革有效融合的重要路径，较为显著地改变了语文教学工作枯燥单一的状况，本文主要针对微课在语文课堂教学的有效运用

2、开展初步探究。一、初中语文微课的内涵与主要内容初中语文教学中的微课，主要是指借助于多媒体视频手段，将教师课堂教学中针对重点难点进行突破的过程记录下来。微课的重要内容为课例片段的教学视频，同时还包括与之相关的教学辅助性资源，如教学设计、课件与检测内容等等，共同构建了资源运用的体系。二、初中语文微课有效运用的主要路径1.借助于微课帮助学生加深内容理解。初中语文教材中收录了大量的优美文章，但是许多内容虽然精美，但是学生理解感知的效果并不理想，因为这些内容与学生的生活实际相去甚远，导致教师在课堂教学中无法有效开展教学工作。对此，教师可以发挥微课程的辅助促进作用，借助于其形象生动的特点提高学生理解的效果

3、，从而有利于语文教学工作的顺利开展。以《苏州园林》为例，学生因为没有实地游览苏州园林的感知经验，因此对课文中所描画的景象没有充分认识。要想让学生对园林设计的特点进行全面分析，必须增加他们的直观感知，让他们站在不同的角度都能够感受到这是一幅美丽的画卷。笔者利用微课程进行演示，苏州园林亭台楼榭的安排、景观树木的映衬等等，通过视频画面的形式直接呈现在学生的面前，对学生产生了强烈的视觉感应。微课程中还同步具有配乐解说，学生在观看为课程的过程如同欣赏一部优美的影视小品，通过视觉感知和解说分析，对苏州园林的特点及其优美具有了更加直观全面和深层次的理解，有助于学生加深对课文内容的理解，提高了语文教学实际成效

4、。2.借助于微课帮助学生解决疑难问题。初中语文课堂教学应当成为更加包容开放的互动过程，教师应当通过问题引领，培养学生分析理解能力与协作学习能力。利用微课程能够对教材内容进行深度发掘，紧扣重点对学生进行启发引导，从而帮助学生更加有效地对难点进行突破。例如在朱自清的《背影》教学中，通过课文的细节描写帮助学生感悟父子情深，培养真爱亲情这样的传统美德，是教学的一大重点与难点。课文中首次提到父亲的背影，教师可以利用微课找出课文中四次描写背影的句子，并和学生分别进行分析感悟：记忆里的“背影”、买橘子时的“背影”、分别时的“背影”和别后追忆“背影”，同步配有学生的父辈未来自己无私付出的画面场景，有父亲在工地

5、挥汗如雨的场面，有父亲在田间顶着烈日劳作的画面等等。经过这样的画面与文字相结合的方式，首先在学生的心中产生了强烈的情感共鸣，对父亲为自己的无私付出具有了更为深刻的感知，接下来引导学生分析四次背影描写中的细节，特别是抓住一些传神的动作描写，如“攀着上面、脚向上缩、身子微倾”等，细微动作之处体现的是父亲对孩子努力付出的程度，通过这样的微课演示，学生对细节描写的传神作用，对课文字里行间蕴含的浓厚情感具有了更为真切深刻的感受，巧妙化解了教学的难点。3.借助于微课帮助学生感受教材意境。在初中语文课堂教学中，将影音演示与教学工作结合起来，对学生提高语文学习兴趣以及进入教材所描绘的意境等方面，具有重要的促进

6、作用。例如学习《济南的冬天》这一篇课文的时候，教师可以利用微课展示济南冬景的魅力，无论是美丽的山还是可爱的雪，视频画面的演示加上动听的解说，呈现在学生面前的是一幅美丽景色，不知不觉之中就将学生带进了济南冬景如画般的世界，学生不仅获得了美的享受，也理解了文章的意蕴，对于准确把握学习要点等方面发挥了积极的促进作用。同样，在《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》教学中，教师可以发挥微课的情境创设功能，播放香港回归时候壮丽震撼的场景，特别是中国人民解放军驻港部队雄赳赳进驻香港的场面，以及五星红旗在香港首次冉冉升起的画面，对学生内心产生的震撼力是非常大的，引导学生进入了情境之中。从上可以看出，微课的演示能

7、够在语文课堂教学中营造出和教材内容相一致的情境，让学生能够在学习之中进入到状态，有助于语文教学思想情感目标的实现。4.借助微课帮助学生提高写作兴趣。写作是初中语文教学的一大难点，如何提高学生的写作兴趣，微课可以提供较大的帮助。微课演示能够在课堂上将学生的心理感应触发出来，将学生的感知与社会发展联系起来，起到较好的抛砖引玉效果。例如在创作感恩或者爱的主题习作时，教师可以运用微课演示与此相关的视频，播