双重代码理论在高中英语阅读教学中的应用——以甘谷一中为例

《双重代码理论在高中英语阅读教学中的应用——以甘谷一中为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如ｆＶ．無巧＾，‘俞科＂？－＇－，／户響处：飞备ＵＤＣ编号—？驚４＾ＷＴ為＇＾±学位论文！八义硕轉謹、Ｍ、．，堯：．．－．—：一——鳴：双重代码理论在高中英语阅读教学中的应用■一－、从甘谷中为例难寮萨确＂’｝’研…名：－．ｉ＿，＇与．、‘、－’一乂卿气攀＇－。；指測巾姓名、职称任重远副誦＿种一杯专业名称；教育硕古ＶＩ、、（研究方向：科教学获盧＾：学＾；＾获去＜輩＇．。气＇＂，＇八樣、苗寒余苗AnApplicationofDualCodi

2、ngTheoryintheTeachingofEnglishReadinginSeniorHighSchool—ACaseStudyinNO.1MiddleSchoolofGangu双重代码理论在高中英语阅读教学中的应用——以甘谷一中为例LiuJinjie刘金洁郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的Ｉ，学位论文没有票］窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意。承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明学位论文作者：（签名）＾＾？＾７＾／年月曰学位论文使用授权书本论文作者完全了解

3、学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕±学位论文全文数据库》进行信息服务，也可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一本论文提交□当年／□年／□两年化Ｈ年Ｗ后，同意发布。若不选填则视为一年Ｗ后同意发布。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书。作者签名：导师签名：＞＾年＾月曰节／＾西北师范大学研究生学位论

4、文作者信息双重代码理论在高中英语阅读教学中的应用论文题目——以甘谷一中为例姓名刘金洁学号2012250918专业名称学科教学（英语）答辩日期2016.5.14联系电话E_mail通信地址(邮编)：备注：ContentsAbstract..............................................................................................................................................................i摘要

5、....................................................................................................................................................................iiListofAbbreviation..............................................................................................

6、..........................................iii1.Introduction..................................................................................................................................................11.1ResearchBackground...................................................

7、.......................................................................11.1.1TeachingSituationintheReadingProcessofChina...............................................................11.1.2ThePresentResearchSituationofDualCodingTheory............................................

8、.............21.2ResearchSignificance.................