资源描述：
《“两会”精神解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------“两会”精神解读/h1--5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得
2、收藏------------------------------------------------“两会”精神解读/h1--5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------“两会”精神解
3、读/h1--5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英
4、语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地作文园地求职简历党团工会演讲致辞领导讲话总结报告文秘知识合同范本法律文书节日庆典中考作文高考作文个人简历入团申请入党申请您现在的位置：3edu教育网文书写作总结报告思想学习正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！2012年“两会”精神解读******总理在今年的《政府工作报告》中指出:“全面做好今年的工作,把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来”。这里主要有六句话18个字,我们将其简称为‘18字方针’。它是推动今年经济社会发展的总基调。稳增长,就是要坚持扩大
5、内需、稳定外需,大力发展实体经济,努力克服各种不稳定不确定因素的影响,及时解决苗头性、倾向性问题,保持经济平稳运行。一些专家将‘稳增长’具体解读为‘稳中求进’。《人民网》的一篇文章指出:“今年我国《政府工作报告》,最大特点是”稳“中求进”。‘稳中求进’的理由,概括一些专家的表述,主要有三:一是在国际上,全球经济复苏缓慢,欧债危机远未散去,严重影响着我国的外贸进程;二是我国正处于结构转型的关键期,经济发展中不平衡、不协调、不可持续的矛盾和问题仍很突出,经济增长下行压力和物价上涨压力并存;三是GDP增速放缓也有其好的一面。利用放缓的机会,进一步淘汰落后产能。同时,促使企业放弃片面追求‘数量’
6、的增长模式“。‘稳中求进’是在前进中的‘创’,不是在原地上的‘保’。权威人士指出:”2012年,我国经济增速,虽然会继续小幅回落,以“稳”取代“快”成为主旋律。但不会出现硬着陆的局面,将更多地体现出软着陆的特征。适度‘放缓’在一定程度上是主动调控的结果“。而且我们的增速仍然是全世界最快的。温总理指出:”今年国内生产总值增长目标为7、5%“。
7、
8、
9、2012年”两会“精神解读控物价,就是要继续采取综合措施,保持物价总水平基本稳定,防止价格走势反弹。发改委张平主任表示:”所有这一系列的措施,我们在工作中不敢有丝毫放松,要加大力度,保障这些措施的落实。所以我对今年把物价总水平涨幅控制在4%左右是
10、有信心的“。调结构,就是要有扶有控,提高经济增长质量和效益,增强发展的协调性和可持续性。有专家指出:‘调结构’要要以‘顶层设计’5----------------------------------------------------精品文档值得收藏---------------------------------------------------------------------------------------------
