初中毕业升学体育考试的实施对学校体育影响研究——以温州市为例

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4、中毕业升学体育考试的省市之一。体育中考的实施对引起学校、社会及家庭对体育的重视，以及规范学校体育教学，加强和改进学校体育工作产生了诸多积极影响，但同时也显现出一些诸如体育考试的效度信度不高，各相关群体认识不到位，实施效果不明显等问题，为更好的指导学校体育工作，温州市体育中考的发展与完善面临着新的机遇与挑战。本文运用文献资料法、调查法、数理统计法，在对我国体育中考制度进行简要回顾后，重点对比分析了温州市体育中考的实施办法，最后选取了对学校体育影响的四个大的方面：体育设施资源、体育课程地位、体育教师教学、

5、学生学习。进行调查研究。研究结果表明：（1）温州市初中毕业升学体育考试在考试模式、分值设置、评分标准等方面还需进一步调整与完善。体育考试的分值设置相对偏低，成绩构成单一，只有市局组织的一次统考，不能完全反映学生的运动水平，评分标准难度偏低，以致满分率过高，体育成绩区分度降低，各项目之间评分标准难度不一致，导致项目发展不均衡，个别项目选择扎堆，个别项目备受冷落。另外，体育中考缺乏体育卫生知识理论部分的考核。（2）初中毕业升学体育考试实施以来，有效引起了各相关人群对体育中考的重视，提高了体育课程的地位，政

6、府和学校都在一定程度上加大了对学校体育设施资源的建设投入，学校体育场地在很大程度上得到了加强与改善，随着初中毕业升学体育考试项目的不断增多，学校也都围绕着考试项目变化，对相应器械器材进行了适当的补充，在一定程度上能够满足师生的需求。（3）初中毕业升学体育考试的实施对中学体育教师教学产生了全方位的影响；从教学态度的转变，到教学前的准备，到教学目标的I制定，到教学方法的选取，到教学手段的使用，教学课堂的把握与掌控，教学效果的分析与总结，对体育教师提出了更高的要求，在一定程度上也促进了体育教师专业化的进展。

7、但体育教学过程中存在重身体素质、专业技能教育，忽视体育卫生知识、健康思想理念教育。（4）初中毕业升学体育考试的实施对学生有较直接的影响。使学生对体育课程有了一个全新的认识，学生开始重视体育，正是如此，学生从上课的态度、课堂练习的积极性、主动性，都有了很大的转变，另外，随着年级的上升，课外体育锻炼也日益频繁，但仍存在考前突击训练，考完就断的现象。提出如下建议：（1）考试分值方面：进一步提高中考体育总分的权重及各个单项评分标准的科学性。建议将中考体育总分提升至50分以上。另一方面，调整各个项目的难度，提高

8、评分标准的区分度，使学生总体成绩在符合正态分布规律的同时，个体成绩之间也能够拉开适当的距离，避免考试成绩高度集中在某一分数段，从而提高中考体育考试的效度。（2）考试项目方面：在校园足球大力推行的背景下，考虑把足球项目加入中考体育。进一步增加学生喜欢且易于开展的项目，如乒乓球、羽毛球等，通过兴趣引导形成锻炼习惯。另外，可以把体育与健康理论知识纳入初中毕业升学体育考试中，学习体育与健康理论知识是培养学生终身体育能力的重要保证，终身体育能力的培养不仅需要体育运