Flash与其他多媒体软件的结合运用-毕业论文

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1、数字媒体艺术专业学士学位论文本科毕业论文（设计）题目Flash与其他多媒体软件的结合运用专业____数字媒体艺术_______准考证号__________姓名_______________指导教师_________________20XX年X月-32-数字媒体艺术专业学士学位论文目录摘要3Abstract4引言11开发工具的介绍11.1Flash11.1.2Flash特点11.1.3Flash的发展方向21.1.4Flash中常用快捷键31.2Photoshop41.3AdobeAudition61.4AfterEffects61.5AdobePre

2、miere62关于本设计62.1选材及准备工作62.2制作思路72.3制作流程72.3.1PS前期场景、道具与角色的绘制72.3.2Flash中期动画的制作112.3.2.1转场效果的制作112.3.2.2口型与眨眼效果的制作142.3.2.3蒲公英纷飞与树叶飘落动画的制作152.3.2.4人物位移与放大缩小动画172.3.2.5flash影片的导出与发布182.3.3AE后期文字特效与宽屏效果的制作202.3.3.1宽屏效果的制作202.3.3.2文字特效的制作232.3.3.3最终输出242.3.4Pro中视频与音频的编辑252.3.4.1Pro

3、中视频的编辑252.3.4.2Pro中音频的编辑262.3.4.3Pro最终影片的导出272.4制作中应注意的地方292.5制作中遇到的问题以及解决方法30结论30参考文献30致谢32-32-数字媒体艺术专业学士学位论文Flash与其他多媒体软件的结合运用摘要：在数字技术和新媒体业务发展迅速的今天,全球的动画业不仅在进行着不同程度的技术变革,更进行着思维方面的变革,国产动画片需要尽快适应"环境"的变化,更新自己的思维方式,用发展的眼光来看待问题,突破传统的思维定势,建立起一整套成熟可靠的数字化创作模式来生产优秀的动画片。随着网络的发展，多媒体信息以更

4、快的速度在网络中传播，特别是图形图像、视频、音频信息的传播，更加展示了网络的魅力。FLASH囊阔了新时代的一切时尚元素：网络、互动、即时、音乐、动画等，是技术和艺术的“完美”结合。Flash动画设计以计算机动画学为基础，以美术创意为指导。本设计以FLASHMX2004软件作为主要的动画制作工具，PS、AE、AU、PRO影视用到的相关软件编辑和修改，完成了“我们仍未知道那多花的名字”的动画短片制作。关键词：二维，动画，多媒体，信息传播-32-数字媒体艺术专业学士学位论文Flashandothermultimediasoftwarecombination

5、ofuseXXSouthwestUniversity,Chongqing400715,ChinaAbstract:Indigitaltechnologyandnewmediabusinessdevelopmentrapidlytodaytheworld'sanimationindustrynotonlyondifferentlevelsoftechnologicalchanges,moreonthechangeofthinking,domesticanimationneedassoonastoadapttothechangeof"environmen

6、t"updatetheirwayofthinking,usethedevelopmentthelookatproblems,thebreakthroughtraditionofthinking,hassetamaturereliabledigitalcreationpatterntoproduceexcellentcartoons.Alongwiththedevelopmentofthenetwork,multimediainformationthefasterspeedinthenetworkcommunication,especiallythei

7、mage,video,audiodisseminationofinformation,moreshowthecharmofthenetwork.FLASHcapsuleforaneweraofrichallfashionableelement:network,theinteraction,theinstant,music,animationandsoon,itisthetechnologyandartwiththe"perfect".Flashanimationdesigntothecomputeranimationlearnasthefoundat

8、ion,bythefineartcreationforguidance.ThisdesignwithFLAS