人教版初中生物学科交叉渗透内容及教学研究

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1、￣￣单位代码１０６０２Ｉ学号２０１４０１１０８６分类号Ｇ６３３．９１密级公开ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕壬专业学位冷文人教版初中生物学科交叉渗透内容及教学研究Ｓｕｄｏｎ化ｅＣｏｎｔｅｎｔａｎｄＴｅａｃｈｉｎｏｆＳｕｂｅｃｔＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎ化ＢｉｏｌｏｉｃａｌｔｙｇｊｇＤｓｃｉｌｉｎｅｓｏｆＰＥＰ化ｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＢｉｏｌｏｉｐｇｙ学院；生命科学学院专业？生物：学科教学研究方向：生物课程与教学论年级：２０１４级研究

2、生：陈秋月指导教师：唐绍清教授１６完成日期！２０年５月■人教胶柄中生斯学科交又麥选内客义教学研究？专业４称：学科教学生物申请人；陳秋月指夺教师：唐巧清教汝论文答辩委巧会主摩：委力；卑７Ｔ？．？＊＇ｔｕ－人教版巧中生物学科交叉渗透内容及教学研巧：２０１４研巧生：陈秋月年级级导师：唐绍清教授？专业：：学科教学生物研巧方向生物课程与教学论摘要随着时代的发展，科学技术和社会问题的综合性越来越强，这就要求我们的教育能够培养出具有综合能力的学生。当前我国主要是分科课程为主，学生不

3、能很好地全面发展，而学科交叉滲透可Ｗ加强学科之间的横向联系，更有效地培养学生的综合能力，同时学科交叉渗透也是义务教育综合课程的需要。结合生物技术在科学技术发展的重要作用，很有必要对生物学科交叉渗透进行研究。本文人教版初中生物的四册教科书为研巧主体，研究人教版巧中生物学科交义渗透一内容Ｗ及教学，第部分主要介绍研巧背景，包括社会发展背景Ｗ及教育发展背景，第二部分是学科交叉的研巧状况的概述，同时阐述生物学科交叉渗透的重要性及其意义，介绍本文的研巧内容，、研究方法、理论基础其次对概念进行梳理，有助于更好地理解和研巧学科交叉。第Ｈ部分是

4、针对人教版巧中生物与语文、历史、思想品德的交叉渗透内容进行研巧，。，探讨交渗透叉内容及方式并进行简单的统计生物与这几个人文学科具有丰富的交叉渗透点，，，其中Ｗ与语文的最多其次是历史最后是思想品德。语文Ｗ古诗、诗歌、＞一一议滲语的形式渗透在生物课本的章节首页展示、正文内容、想想议、练习题。历史则主要Ｗ科学史的形式与生物交叉渗透，思想品德更多的侧重与思想和精神方面与生物交叉渗透。然后选取典型的交叉渗透内容进行教学案例分析，通过简短的教学片断展示学科交叉渗透在教学过程中的应用，为广大中学教师提供参考。第四部分对广西部分地区中学进行学科交

5、叉渗透教学状况的调查研巧，通过调查问卷的形式，先调查教师对学科交叉的关注程度及在教学过程运用的情况，其次调查学生对学科交叉渗透的认知情况。调查结果显，示大部分教师对学科交叉渗透有所关注，却很少真正运用到教学中学生没有学科交叉渗，且，透的概念，但他们有意识到生物与其他学科之间存在有联系学生对生物的兴趣较髙将别是生物知识在生活中的运用，由于生物在升学考试中不是很重要，学生较少主动去学。习生物，进行总结，Ｗ及根据分析和调查给出建议要实施学科交叉渗透首先。第五部分，要从教师入手，教师要正确、全面、深刻地理解学科交叉渗透并接纳和探究；教师要注

6、意对学生进行引导，达，让学生理解学科交叉渗透并会运用到知识迂移并提高综合能力；其次教师要提升自我水平。；积极探讨更多有效实施学科交叉渗透的方法最后教育管理者和社会应该支持和帮助教师，。，减轻教师的其他负担生物教师队伍；规范提高教师质量！关巧词：人教版初中生物！学科交叉渗透；人文学科综合能力？ＩｓｔｕｄｏｎｔｈｅＣｏｎｔ；ｅｎｔａｎｄＴｅａｃｈｉｎｏｆＳｕｂｅｃｔＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎｉｎｙｇｊＢｉｏｌｏｇｉｃａｌＤｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓｏｆＰＥＰＪｕｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＢｉｏｌｏｇｙＡ

7、ｕｔｈｏｒｉ：ＣｈｅｎｉｕｕｅＧｒａｄｅ：２０１４Ｓｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＰｒｏｆＴａｎＳｈａｏｎＱｙｐｇｑｇＭａｏｒ：ＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍａｎｄＰｅｄａｏｊｇｇｙＲｅｓｅａｒｃｈＤｉｒｅｃｔｉｏｎｉｏｌｏｉｃａｌＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍａｎｄＰｅｄａｏ：ＢｇｇｇｙＡｂｓｔｒａｃｔＷｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｒａ＾化ｅｉｎｔｅｇｒｉｔｙｏｆｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄｓｏｃｉａｌｐｒｏｂｌｅｍｓ＊ａｒｅｉｎｃｉｅａｓｍｓｔｒｏ打ａｎｄｔｈｅｎｉｔｓｕｉ

8、ｒｅｓｏｕｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ１：ｏｃｕｌｔ