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时间:2019-03-16
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1、■■-::..a#声鉱筆号:期誦2:..."雌或,麻急f’'’.'.,遞寒vV.茲!袭.《衫心成《乂乎賴胃||,吏戰在职攻读教育硕±专业学位论文胃、..,蘇積纪入:U學繼.一.'’.:.:..乂..*知乎.乂/>'v訴>;x若;與论支题?與子肆目:中职计算机课堂教学管理巧在的,若赛诗锦'-.心?-’',r"!-‘N-;>:.,尸:>备\.^.Itr.、、扣々?<'回臟对賴究‘苟私蝶、巧、穿禾;v谭r適M-".:'户>'...八稍^{Mv说技韻髮韻寺識:
2、^罐:塞麵聰^藥‘—f娜.禱1,;沒/:V;峰.刪,善f如穀彎輪指导教师姓名、职称孙善麟副教授.绰位类别名称誦*..—.ii驚‘"’,華专业领域名称教育管理VAV:,,巧之:v《r:覆?‘.皆.r:如於與耗豬>;;讯誤7,.20162-::论文答辩日期年1月10日.於知..一..少古'-.,"■?心.':r.作兰之矣文心—员会主席李福华教授乾}j斧辩委,古i声討!-学位论义原创性黄明巧使用巧枚说明学位论文原创性巧明本人郑重声明:所呈交的论
3、文是本人在导师的指导下独立进行研巧所取得的集研体究成果。除了文中特别加W标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或已在义已经发表或撰写的成果作品。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体,均中W明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:疋:日期;>4年<会日东本学位论文版权使用授巧书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留本人并授向权国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。專《乂《可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数
4、据库进行检索,可采用影印、缩印或保扫密描□等复制手段保存和汇编本学位论文。本,在年解密后适用本授权书。学位论文属于不"保密"口。(请在1^〇:相应方框内巧V)作者签名:日期;碱年a月W日石杏各扛^导师签名日期:年,>月/《日J鲁东大学硕士学位论文中职计算机课堂教学管理存在的问题及对策研究作者姓名:王秀玫指导教师:孙善麟副教授学位类别:教育硕士专业领域:教育管理鲁东大学教育科学学院二○一六年十二月AThesisSubmittedtoLudongUniversityfortheDegreeo
5、fMasterProblemsandcountermeasureresearchsofcomputerclassroomTeachingmanagementinsecondaryvocationalschoolsM.D.Candidate:WangxiumeiSupervisor:SunshanlinCategoryofdegree:MasterofEducationFieldofresearch:EducationManagementSchoolofEducationScience,LudongUniversityDece
6、mber,2016摘要中职教育在我国发挥着重要作用,向各行各业输送了众多技术精湛的专业技术人员。中职学校的教育目标是培养学生的职业能力,在当前飞速发展的信息时代,计算机操作能力己经成为学生适应职业岗位的最基本的工作技能。为了让学生毕业后能够有胜任职业岗位的能力,学校开设《计算机应用基础》课程,这是职业学校学生成长为复合型技术人员所必修的一门课程。在中职学校《计算机应用基础》课程实施过程中,教师总会遇到很多问题,这些问题的存在说明教师在课堂教学管理方面存在不足,这直接导致课堂中出现学生积极性不高、师生关系紧张、课堂纪律不好、课
7、堂问题行为多等现象。因此,如何解决这些问题,提升教师课堂教学管理能力是众多一线专业教师面临的巨大挑战。本论文通过查阅文献资料,把握论文主题,形成主要思路,以调查法、访谈法为主要手段对中等职业学校部分教师和学生展开计算机课堂教学管理现状的调查,并从计算机课堂教学环境方面、师生关系方面、教学资源的组织与管理方面、课堂纪律方面、教学评价方面分析问题,找出原因并给出相应的对策,从而指导教师在教育教学过程中相应的改变自己的管理方法,提高计算机教师课堂教学管理的有效性。关键词:中职,计算机课,课堂教学管理IAbstractVocatio
8、naleducationplaysanimportantroleinoureducationsystem,anditTrainsalargenumberofoutstandingtechnicaltalentsforthesociety.ThegoaloftheSecondaryvocat
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