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时间:2019-03-16
《中美高校教师薪酬制度比较研究——以湖南大学和加州大学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代号105巧学号S131720004分类号密级/論滿或A麥HUNANUNIVERSITY硕±学位论文中美高校教师薪酬制度比较研究—k乂湖南大学和加州大学为例学位串请人姓名彭静培养单位教育科学研巧院导师姓名及职祝罗仲尤研究员学科专业公共管巧研究方向教育经济与管理论文提交日期2016年5月学校代号10532学号:S131720004密级:湖南大学硕±学位论文中美高校教师薪酬制度比较研究从湖南大学和加州大学为例学位串请
2、人姓名=彭静导师姓名及巧疏=罗仲尤研究员培养单位=教育科学研究院专业名称:公共管理论女慢交日期=2016年5月论女答鉛日期=2016年5月答辨委员会主席=胡弼成教授Comarative民esearchofChineseandAmericanfaultcomensationpypSyst;emBasedontheexampleofHima打UniversityandtheUniversitofCaliforniaybyPENGJi
3、ngBMHAilliit2013..unanrcu:ureUnvers)(gyAthesissubmitedinartialsatisfactionofthepRequirementsforthedegreeofMasterofManagementinEducationEco打omyAndManagementIn比eGraduateSchoolofHu打过打U打iversitySupervisor民esearcherLUOZho打gyou
4、Ma2016y,湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。>作者签名:日期:口U扛年:月o月|jj学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论
5、文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可将本学位论文的全部或部分内容编レ入有关数据库进行检索,可ッ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、,在。保密□年解密后适用本授权书2、不保密巧""(请在上相应方框内打V)^作者签名:^日期:年月/日C导师签名:日期:之化年6月日/I中美高校教师薪酬制度比较研究—湖南大学和加州大学为例摘要教师薪酬对高等学校吸引与留住人才、提高教师积极性与满意度,促进相关资源优化配置,提升高校核也竞争为和综合实为等具有重要意义
6、,我国。近年来高校教师薪酬问题己成为管理实践领域改革的难点和社会关注的热点。只有客观地分析目前高校教师薪酬的现状一,并借鉴国外流大学先进的管理方式和经验,针对我国教师薪酬存在的问题进行剖析和改革,才能为高校集聚和发挥人才优势提供强有力的机制保障,从而确保人才强校战略的顺利实施。本文通过大量数据搜集、整理和分析,综合运用文献法、比较法、调査法等,W经济学,多种方法、管理学等相关学科的理论作为基础阐述了我国島校教师薪酬制度的内涵,,重、历史沿革并W湖南大学和加州大学为例点对我国高校教师薪酬结构和薪酬水平与美
7、国进行比较研充,并得出了我国高校教师薪酬制度结构上存在名目繁多、基本工资过低、考核机制不健全、激励机制不长效和激励功能弱化等问题,薪酬水平上存在定位低、对外缺少竟争性、对内缺少公平性等问题。最后根据我国的国情和校情,提出了我国高校教师薪酬制度改革应优化薪酬结构,合理托低抢高、注重、建立长效激励机制,提高薪酬水平、加强外部竞争力内部公平性,调整管理模式、健全薪酬管理机制等建议。关键词:高校教师美国大学薪酬制度薪酬结构薪助I水平;;;;II硕±学位论文Abstract'Teacherscomens
8、ationisofhihimortancetoattractandretaintalentstopgp,,motiiiimroveteachersvationandsatsfactionto
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