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时间:2019-03-16
《中美高中生物教科书分子与细胞部分的比较研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码;10200研巧生学号:2014102112分类号:0^密级:无馨硕±学位论文中美<<W:中生物教科书分子与细胞部芳的托辕巧巧Acomarativestudofhihschoolbiolo化xtbooksbetweenpyggyChinaandAmerciaonthemolecularandcellularsection作者:杜坤指导教师:巧巧凤专业学位类别:巧育硕±专业学位领域:学科巧学(生巧)学位类型;专业硕±东北师范大学学位评定委员会
2、2016年5月学校代码:10200研巧生学号:2014102112分类号;凶苗密级:无东批作磋畫硕±学位论文<<W中美高中生物教科书分子与细胞部方的化较巧兜乂comarativestudofhihschoolbiolotextbooksbetweenpyggyChinaandAmerciaonthemolecularandcellularsection作者:杜坤指导教师:郭彩凤专业学位类别:教育硕±专业学位领域:学科教学(生物)学位类型:专业硕±东
3、北师范大学学位评定委员会2016年5月独銷性声明本人郑董声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独义进行研巧工作巧取得的成果,据我所知,餘了特规加1^1掠注和致错的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰号过的研巧成果。对本人的硏究做化重要责献的个人和集体,均已在文中作了巧巧的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名/4曰;B期:心林^巧学位论文使用巧权书本学位论文作著完全了巧东北师巧大学有关保留、使用学位论文的规定,即;东化师巧大学有巧保留井向国多:有关部口或机构送交学位论文的巧巧件和
4、电子巧,允许论文被査阐和借阅。本人授权东北师范大学可将学化论文的全部或部分内容编入有关数据库进巧检索,可W采用影印、缩巧或其它复制手段保存、汇编本学位论文?(保密的学位论文在解密后适用本沒权书)学位论文作者签名;水伸指导巧师签名日期:B曰日期:邀iiiJ献畔《巧S日学位论文作者毕业盾去巧:工作单位:电话:通巧推址;邮编:摘要教科书是在学科课程范畴中,系统编写的用于教学过程的书籍。有针对性的进行教""一,标多本的原则科书的比较研究利于贯彻落实,有利于生物教师更好的有选择地使用教
5、科书。本研究通过文献分析法、内容分析法W及比较分析法,对人民教育出版社出版的《生一Bof物必修分子与细胞》教科书和由浙江教育出版社出版的《ilogy:化eDynamicsolife》中文译本的课程内容、插图选取、实验设置、W及科学史的渗透四个方面进行了对比硏究:。得出如下结论1.人教版生物教科书的知识体系更系统化、知识的引入注重启发与引导、知识目标要求细致全面,突出了科学发展的逻揖性。2.美国版教科书语言生动活泼、知识内容难度加深、注重核也概念的学习义L及学科相互渗透。3.人教版生物教科书中的生物实验数
6、量多且实验设计完整,操作步骤严谨。而美国版生物教科书的实验种类更加丰富。4生.人教版教科书的插图更加重视生物科学史的发展,注重联系学生的生活实际,物科学史是人教版生物教课书的突出特色。,本研究提出了:教科书的语言可W突破单纯的描述型基于W上结论,向生动活泼一一一下,的风格发展、章节组成结构上可W再丰富多彩些、尽量保证类知识的完整性不W学科分割知识、重视生物学核也概念的发展、适当的增加生物学实验的种类等方面的教材编写建议。关键字:生物教科书;分子与细胞;比较研究IAbstractTextbook;s
7、usedforthet;eachinofbookswhichisi打thecateorofdsciine呂,gyipl^curriculumb化esstemicwrke.Taretedtex化ookscomariso。iesearchconducive化化eyygp,""ititlimpleme打tatonofacurriculumsandardCO灯espo打dngomutipleversionstex化ooksrlItttthtott.pincipe.is
8、alsoadvanageousoebiology:eacherchiceexbookbeterThisstudythrough化eliterat
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