中国梦视域下大学生理想信念的现状及教育对策研究

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时间:2019-03-16

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1、分类号D64密级公开UDC编号《方乂攀硕女研《4《化俗""題目中国巧视城下大学生理想倍念的现状及教有巧巧研巧T巧leTheresearchoncurrentsituationandeducationcountermeasuresof>thecollegestudentsidealfaith",,intheperspectiveofChinadream学院(所、中也)马克思主义学院专业名称思想政治教育研巧生姓名巧雅君学号12013000767导师姓名巧红职

2、称教巧2016年5月扉巧:论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研巧成果。除了文中持别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,不存在票]窃或抄袭行为。与作者一同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下:学校有权保留本论文(含电子版),也可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文校有权公布论文的全部或部分内容,;学可W将论文用于查阅或借阅服务:学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、化会监督或评奖;学校有权

3、将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。(内部或保密的论文在解密后应遵循此规定)研巧生签名:导师签名;命、日期:尤/,々^雌君?/中文摘要大学生是民族的未来、国家的希望,是中国特色社会主义事业的接班人,他""们的理想信念坚定与否直接关系到中国梦能否顺利实现。2012年12月29""日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出中国梦,人大十二届""""一次会议上总书记进一步阐释了中国梦的伟大构想。中国梦的提出为当一前大学生理想信念教育进步指明了方向,注入了时代内涵。一直W来都是思想政治教育的核屯、大学生理想

4、信念教育,关于大学生理想信一定的理论和实践成果念教育的研究已取得了。当前大学生理想信念总体状况良一些问题和不足好,淡薄、功利、自我、享乐等现象不容忽视。因,但是也存在""、此,面对新时期新形势,尤其是在中国梦大背景下,在全体中华儿女同屯同""中国梦,德为实现中华民族伟大复兴的而努力奋斗的今天,我们需要与时俱进一结合新的时代背景进步深入研究,加强大学生理想信念教育。本""文立足中国梦的视角,综合运用思想政治教育学、也理学、政治学等""相关理论知识和研究方法,首先阐明了中国梦的提出背景及丰富内涵,论述""了中国梦视域下加强大学生理想信念

5、教育的重要性和必要性;其次分析了当一前大学生理想信念的现状及出现的主要问题最后,针对问题进步剖析原因,;""并结合中国梦这一新的时代要求探索有效的教育对策,引导大学生坚定理想""信念一,促进大学生成长成才,让大学生这有梦之队之称的青年群体在为实""现中国梦而努力奋斗的过程中共享人生出彩的机会!"":中国梦理想信念教育关键词:大学生;IAbstractCollegestudentsarethefutureofthenationandthehopeofstate.Theiridealfaithisdi

6、rectlyrelatedtothegreatcauseofsocialist阻odernizationconstructioni打Chinawhethercandevelopsmoothly.On('December29,2012,XiJinping,the呂eneralsecretaryproposedtheChina,,",,dreamwhenhewasvisitin呂theexhibitionoftheroadtorevival.""Further,heillustr

7、atesthegreatideaofChinadreamatthetwelfth'""sessionoftheNationalPeoplesCongressconference.Chi打adreampointedoutthedirectionandprovidedtheeraconnotationforthecurrent^collegestudentsidealfaitheducation.Collegeidealfaitheducationisthecoreofth

8、eide

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