《三联生活周刊》文化专栏研究(2010-2014)

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1、分类号UDC密级公开硕士研究生学位论文《三联生活周刊》文化专栏研究(2010-2014)申请人:高超学号:2140900培养单位:新闻传播学院学科专业:新闻与传播研究方向:媒介文化与媒介史指导教师:刘少文教授完成日期:2016年3月21日中文摘要随着互联网在本世纪的继续发展,当时代的文化观念越来越复杂,本文对2010年到2014年《三联生活周刊》文化专栏的报道进行了研究,试图来说明当今时代纸媒传递的价值观念。文章由三个部分组成:第一部分是《三联生活周刊》文化专栏传播的文化观念;第二部分是其传播方式;第三部分是在互联网文化兴盛的当时代,《三联生活周刊》文化专栏的应对方法。本文认为,《三联生活

2、周刊》的文化专栏传递了健康、先进的文化观念,其传播方式与经营理念都值得我们注意和学习。关键词:媒介文化;《三联生活周刊》;专栏IAbstractAstheInternetcontinuestodevelopinthiscentury,culturalattitudesarebecomingincreasinglycomplex.Inthispaper,from2010to2014,"LifeWeek"culturecolumnreportswerestudied,whichistryingtoexplainthevaluesthatprintmediadeliveryinourtimes.

3、Articleconsistsofthreeparts:Thefirstpartistheculturalconcept"LifeWeek"spreadintheculturecolumn,thesecondpartisitsmeansofcommunication,andthethirdpartisthewaytodealwiththeissuesthatcausedbyflourishednetworkculture.Thispaperarguesthat,"LifeWeek"culturecolumnpassedhealthyandadvancedculturalvalues,and

4、itsmeansofcommunicationandmanagementthoughtsareworthyofourattentionandlearning.Keywords:mediaculture;"LifeWeek";columnII目录中文摘要........................................................................................................................IAbstract...........................................

5、............................................................................II绪论...............................................................................................................................1一、选题背景....................................................................................

6、...................1二、研究现状.......................................................................................................2(一)关于《三联生活周刊》的研究.......................................................21、《三联生活周刊》的修辞研究.......................................................22、《三联生活周刊》的消费主义研究........

7、.......................................23、《三联生活周刊》的新闻编辑实务研究.......................................34、《三联生活周刊》的群体性研究...................................................3(二)关于《三联生活周刊》专栏的研究...........................

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