rbf神经网络的改进及在课程教学效果评价中的应用研究

《rbf神经网络的改进及在课程教学效果评价中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：ＴＰ１８３ＮｏｒｔｈｅａｓｔＰｅｔｒｏｌｅｕｍＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ撕瓜工程硕ｉ专业学位论文ｗ论支症目：ＲＢＦ觀瞧瞧敝在课程教学效果评价中胃程観：禱算觀术培养类别：□全日制■非全日制论文类型：腑究＇Ｓ＾ｍ硕±生：王永辉棱内导啸＾ＭＭＳ李胳池教榜ｙ方连众副教授棱外导师：＂ＨＨＩ入学时间：２〇１３年４月论文完成时间：２０１５年１２，通ThesisfortheMasterdegreeinEngineeringResearchonimprov

2、ementofRBFneuralnetworksanditsapplicationtocourseteachingeffectsevaluationCandidate:WangYonghuiTutor:LiPanchiField:ComputerTechnologyTrainingcategory：part-timeType：ApplicationresearchonDateoforalexamination:12thApr.2016University:NortheastPetroleumUniversity学位

3、论文独创性声明本人所呈义的学位论文是我在指导教师的巧巧Ｋ进；ｒ的研究Ｘ作及取得的研究成。果据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文小化含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表小谢窓。－－２０１６４２Ｔ：作者察名：ＩｊＫ卷。期学位论文使用授权声明本人完全了解东北石油大学有义保廚、化川学化论文的规定。学校有权保留学位论义并向固家主瞥部口或其指定机构送交论义的化内扳和纸质版，允许论文被适闊和借、、，閒，坤采用影印缩印或扫

4、描等狡制手段保如汇编学位论文可公布论文的全部或部分内容。东北石油大学有权将本人的学位论义加入《中固优秀硕＋学位论文全文数；搞巧》、《中圈博＋学位论文全文数拋巧》和编入《中Ｎ知识资源总库》。保密的学位论义化解常后适用本规定。学位论文作者溶知永蜂论文指诗教师签名：之巧诗小组成员签名：东北石油大学工程硕士专业学位论文RBF神经网络的改进及在课程教学效果评价中的应用研究摘要随着我国十二五发展的收官和十三五发展规划的开始，我国经济发展进入新常态，高等教育的质量迎来新的挑战。教学工作仍然是高等教育的

5、核心任务，提高高校教学质量的关键是促进可持续发展的改革，现今在各高校为提升教学质量，尤其新建本科高校谋求与老牌公办院校错位发展，积极寻求转型发展和变革。而教学变革的成功与否，要看其产生效果优劣及是否促进教学质量提升。提升教学质量以及加强教学管理必须通过建立科学的教学质量评价体系。高校生存和发展的根本依托教学质量，寻求国际化竞争的高等教育同样需要不断提高质量增加核心竞争力。而高校的教学质量提升必须通过加强对教学单位的质量提高来实现，体现在每个专业当中的就是抓好课程建设质量，而最基础的关键点就是教师讲授的每一门课程的质

6、量。为了提高课程教学效果评价的公正性和客观性，本文首先研究了一种基于改进RBF神经网络的评价模型。该模型通过动态改变L-M算法的控制参数，能够提高RBF网络的收敛能力。然后，在综合分析课程教学效果评价各种影响因素的基础上，建立了一套两级共25个指标的指标体系，仿真结果验证了这些指标设置的合理性。最后，结合某民办高校教学评价效果的真实历史数据，验证了提出模型的有效性。该模型的建立，为客观公正地评价课程教学效果提供了一种新途径。关键词：RBF神经网络；L-M算法；评价指标；教学评价II东北石油大学工程硕士专业学位论文R

7、esearchonimprovementofRBFneuralnetworksanditsapplicationtocourseteachingeffectsevaluationABSTRACTWithChina'stwelfthfive-yeardevelopmentMSCandmuchstarkerchoices-andgraverconsequences-inthebeginningofthedevelopmentplan,theeconomicdevelopmentofourcountryentersthe

8、newnormal,thequalityofhighereducationinthenewchallenge.Teachingisstillthecoremissionofhighereducation,improvetheteachingqualityisthekeytopromotethesustainabledevelopmentofthereform