lte-a下行链路研究及其多核dsp实现

《lte-a下行链路研究及其多核dsp实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代号10731学号132081104001分类号TN929.5密级公开硕士学位论文LTE-A下行链路研究及其多核DSP实现学位申请人姓名闫云超培养单位电气工程与信息工程学院导师姓名及职称潘峥嵘教授学科专业模式识别与智能系统研究方向嵌入式系统与移动通信论文提交日期2016年6月12日学校代号：10731学号：132081104001密级：公开兰州理工大学硕士学位论文LTE-A下行链路研究及其多核DSP实现学位申请人姓名：闫云超导师姓名及职称：潘峥嵘教授培养单位：电气工程与信息工程学院专业名称：模式识别与智能系统论文提交日期：2016年6月12日论文答辩日期：2016年5月24日答辩委员会主

2、席：董海鹰教授TheResearchonLTE-AdownlinkandImplementationofmulticoreDSPbyYANYunchaoB.E.(HenanUniversityofTechnology)2013AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofScienceinPatternRecognition&IntelligentSystemsintheGraduateSchoolofLanzhouUniversityofTechnologySupervisorProf

3、essorPanZhengrongMay,2016兰州理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权兰州理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据

4、库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日硕士学位论文目录目录...................................................................................................................I摘要.............................................................

5、....................................................IIIAbstract...................................................................................................................IV插图索引.................................................................................................................VI

6、附表索引..............................................................................................................VIII第1章绪论........................................................................................................11.1课题背景及意义.............................................................

7、............................11.2LTE发展现状..............................................................................................31.3本文主要工作和内容安排..........................................................