2015年澳网德约科维奇主要得失分技术分析研究

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1、＾武汉体育学院硕ｄｔ学位论文（学承塾学位论支）２０１５年澳岡德鉤郑维奇主要辖失分技术分析騎究？．＾硏究生：．王禁鱗；菌化梅副敎恃导师＿＿＇专业：债言教言训练掌研究方向；网巧教学训练巧论与方巧２０１６年６月分类号：Ｇ学校代号：１０巧２０５２２２２０１３２０２学号：１武汉体育学院硕±学位论文２０巧年澳网德约科维奇主要得失分技术分析研究申请人姓名：王梦铁指导教师姓名、职称：商光梅副教授：申请学位类别教育学硕±学科专业名称：体育教育训练学研究方向：网球教学训练理论与方法论

2、文答辩曰期：年１月＾曰学位授予单位：武汉体育学院学位授予日期：年月日答辩委员会主席：TheWinandLostPointAnalysisStudyofDjokovicin2015AustralianOpenAThesisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：WangMengYiSupervisor：Prof.LinGuangMeiWuhanSportsUniversity武没体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人声明，所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究，除了文

3、中特别加Ｗ标注和致谢的地方外成果，论文中不包含其他人已。尽我所知经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉体育学院或其它教育机构的学位一或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签备疋曰期；＞４年月ｉ评学位论文使用授权说明本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ；学校有权保，允许论文被查阅和借阅留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人授权武汉体育学院可将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或其他复制手段保

4、存或汇编本学位论文。同时授权经武汉体育学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。：．作者签名斗弓秋０期；／嗦指导教师签名日期：八（Ｔ摘要本文对2015年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇的得失分进行统计分析，用克托莱指数对比分析法对德约科维奇及其对手的身体形态方面指数进行了分析，用文献资料法、录像观察法、对比分析法、数据统计法，对他们的发球、接发球、底线正反手击球技术的得失分等数据统计进行对比分析研究。研究目的在于，找出2015年澳大利亚网球公开赛男子单打冠军德约科维奇在比赛中得失分的关键因素，同

5、时找出其比赛得失分技战术的一些规律，探讨在平时比赛中，做好哪些环节能帮助选手更有效率的得分。我们得出以下结论：1.通过克托莱指数对比分析，说明德约科维奇的身体素质十分均衡而且灵活性十足，为其获得比赛胜利奠定了良好的基础，这就要求我国要注重网球运动员的选材以及后天专项身体素质的训练。2.在整个系列赛中，德约科维奇相较其他选手的ACE球得分能力一般，但是双误失分少而且发球多变，稳定且角度大的一发发球得分率非常高，配合战术变化的二发发球得分率也高，这就要求我国运动员要重视自身发球局的技术和战术训练。3.德约科维奇的接发能力十分强，在对方的一发中防守稳健失分少，在对方的二发

6、中攻击性强得分多，这就启示我们要转变接发球的战术思想，在稳定的基础上加大对接二发发球的攻击性。4.德约科维奇在相持阶段中，正手和反手抽击球能力全面，进攻变化多得分手段多，防守稳健失分少，没有明显的弱点和漏洞，这就告诉我们在平时训练中要重点加强正反手的相持技术，减少自身的弱点，做到稳中求狠，争取主动。关键词：澳网；德约科维奇；网球；得失分IAbstractInthispaper,the2015AustralianopenchampionDjokovic'sgoaldifferencethroughstatisticalanalysis,USEStheliteratur

7、emateriallaw,videoobservation,comparativeanalysismethod,datastatistics,MrIndexcontrastanalysisofDjokovicandtheopponent'sbodyshapeindex,servingandreceiving,thebottomlineforehandandbackhandtechniquessuchasdatastatisticalcomparisonanalysisresearch.Researchpurposeliesinthefactthatfindthe