2014-2015赛季nba总决赛核心球员及替补球员贡献率对比分析

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1、成都体育学院硕±研究生学位论文－题目：２０１４２０巧赛季ＮＢＡ总决赛巧心巧员及替补巧员贡献率对比分祈培养单位：成都体育举院研究生部姓名二李蛮江２０１３１００１２７学号：一级学科教育学：专业、学；体育教育训鍵研究方向：篮球教学训练理论与方法导师姓違：罗立教授—二〇六年六月一曰学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《２０－１１４２０５赛季ＮＢＡ总决赛核也球员及替补球员贡献率对比分析》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许

2、在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权成都体育学院可将本学位论文的全部或部、分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。＾学位论文作者签名：年《月口曰学位论文原创性黄明２０－本人郑重声明１４２０１５ＢＡ总：本人所呈交《赛季Ｎ决赛核私球员及替补球员贡献率对比分析》是本人在导师的指导下，独立进行研巧工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重耍贡献的个人和集体，均己在文中１＾明确方式标明并致

3、谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。＾学位论文作者签名：石｜（年《月口日成都体育学院硕士学位论文2014-2015赛季NBA总决赛核心球员及替补球员贡献率对比分析专业：体育教育训练学研究生：李蛮江指导教师：罗立摘要：本课题是以2014-2015赛季NBA总决赛核心球员及替补球员贡献率作为研究对象，通过录像案例对NBA总决赛技术统计进行收集整理，从而呈现出一个直观理性的数据依据，同时，通过对2014-2015赛季NBA总决赛核心球员及替补球员贡献率的研究，试着探索出一套更为科学严谨的评价体系，为篮球赛事的开展、球员训练、技战术安排等提供指导和帮助。课

4、题研究中，采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、系统设计法、聚类分析法、数理统计法等综合性研究方法，对双方球员进行细致分析，整理并汇总分析数据。第一章的绪论，主要阐述了相关核心概念；第二章对国内、国外的篮球运动员贡献率的研究现状进行了梳理；第三章对2014-2015赛季NBA总决赛核心球员及替补球员的数据进行了详细的对比分析；第四章从不同的角度对2014-2015赛季NBA总决赛核心球员及替补球员的因子进行了对比分析；第五章对2014-2015赛季NBA总决赛最后时刻进行了综合对比分析。从统计分析的结果得出以下几点结论：第一，纵观六场比赛，两队核心球员发挥稳定，替补球员在

5、上场的时间里对球队的攻防两端起到补充作用。第二，替补队员的贡献率主要集中在篮板球和助攻上，而且替补队员也是核心队员的攻防的补充；替补队员攻防的能力充分体现了这只球队的整体实力，同时替补队员也是核心队员的储备。第三，对于NBA总决赛赛制安排的主客场，对于主客队的核心球员都能很快适应赛场内的气氛，及时调整心态和情绪投入到比赛，而替补球员由于上场时间有限的原因，会受到主客场因素的影响，导致比赛发挥失常，不能展示出应有的技战术水平。针对以上研究结果出以下几点建议：（1）根据替补队员的技术特点制定有针对性的战术，使其能更好的在教练员的战术体系下获得更好的发挥，从而帮助球队赢得比赛。（

6、2）加强对替补队员的体能训练和心理训练，体能保证球员技术得到更好I成都体育学院硕士学位论文的发挥，通过体能训练使球员适应高强度的比赛，从而能获得更多的上场时间，心理训练使其能及时调整情绪，适应比赛节奏。加强个人技术的训练使其拥有独特的技术特点，来配合教练员的技战术安排。（3）核心球员搭配替补球员训练，使其技术在比赛中不断磨练，心智不断的成熟，使整个队伍的发展更加均衡，避免球队出现断层。并根据球员的特点制定相应的战术，使球员的能力最大化的发挥出来。（4）根据球员临场贡献率的数据来分析，该名球员的场上表现，在赛后有针对性的进行训练，也为球队管理层在球员选择和球员交易上提供参考。

7、关键词:贡献率；核心球员；替补球员II成都体育学院硕士学位论文Abstract:Thistopicisthe2014-2015seasonNBAfinalscoreplayersandsubstitutescontributionrateastheresearchobject,throughthevideocaseonNBAfinalstechnicalstatisticstocollectandcollate,soastopresentadirectrationalbasis,andthroughthe14-15