新课程标准下高中英语课外作业的优化设计

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4、分析问题和解决问题的能力，以及合作与交流的能力。课堂教学要体现新课程标准的理念。作为课堂教学的有效补充与延伸，课外作业也应该体现课外作业的理念。高质量英语作业可以巩固学生课堂上所学，激发学生学习兴趣，提高自主学习的能力，培养学生的创新精神和合作意识，发展学生综合运用语言的能力。本论文通过对英语课外作业理论上和实践上的研究，旨在探讨如何按照新课程标准优化设计英语作业。此项研究采用了问卷调查与采访两种研究方法。通过对一所普通高中3个班150名学生与20位老师的问卷调查以及其中9位同学和5位老师的采访，发现

5、了当前高中英语作业存在的一些主要问题：一、所有学生的作业都是一样的；二、作业没有趣味性，没有贴近学生的生活；三、作业形式单一；四、老师过度强调学生独立完成作业，而忽略了学生的参与，体验与合作。针对这些问题，结合案例，提出了六条建议：一、作业要有趣味性；二、作业要贴近学生的生活；三、作业要有层次性；四、作业要着眼于学生的发展；五、作业要有合作性；六、作业形式要多样化。总之，作为课堂教学的有效补充，英语作业在教学中起着重要作用。希望本论文中优化设计的英语作业能够帮助学生巩固，消化，运用课堂上所学知识，可以

6、提高学生学习英语的兴趣，激发学习动力，培养学生自主学习习惯，帮助学II摘要生最终形成综合运用语言的能力。同时希望该研究能够让老师关注英语课外作业的优化设计。关键词：高中英语课外作业优化设计新课程标准IIIAbstractTheOptimizedDesignofSeniorEnglishHomeworkundertheNewEnglishCurriculumStandardsAbstractMACandidate:Advisor:TheSeniorNewEnglishCurriculumStandard

7、s（2003）advocatethelearningstyleofexperience,practice,participationandcommunication,designinginquiry-basedlearningactivities,cultivatingstudents’abilitytocollectanddealwithinformation,theabilitytoobtainnewknowledge,theabilitytoanalyzeandsolvetheproblems,

8、theabilitytoexchangeideasandtheabilitytocooperatewithothers.Sohomework,whichisanextensionandsupplementofclassroomteaching,shouldbedesignedaccordingtothenewconceptsoftheNewEnglishCurriculumStandards.HighqualityEnglishhomeworkcanco