遗传的基本规律

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1、1.环境因素和遗传因素对生物性状的影响（多基因影响的性状）　　典例1：[2004年北京高考理综31题]31.（15分）一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。（1）实验处理：春天，将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。（2）实验对照：生长于________________________

2、_m处的野菊。（3）收集数据：第二年秋天_________________________。（4）预测支持下列假设的实验结果：假设一野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高_______________________________________________________________________。假设二野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高___________________________________________

3、____________________________。假设三野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高_______________________________________________________________。31.（15分）（2）10、500、1000（3）测量株高记录数据（4）与10m处野菊的株高无显著差异；与原海拔处（500m和1000m）野菊的株高显著差异；比10m处矮，比原海拔处高。变式题：同样是外来物种，圆白菜则因其营养丰富、口感良

4、好、适栽范围广等特点而迅速遍布全国，成为常见蔬菜品种。据报道，同一品种的圆白菜，在北京栽种长成的叶球约1-3kg,在西藏栽种则叶球最大可达6.5kg。欲通过实验检验圆白菜叶球大小到底是受环境因素还是遗传因素的影响，实验设计思路如下：23/23实验处理：在圆白菜适于播种的季节，将部分北京的圆白菜种子移至西藏栽种，待收获时观察叶球大小。预期出现的实验结果及相应结论：（1）预期一：。结论一：。（2）预期二：。结论二：。（3）预期三。结论三：。答案：（1）预期一：北京的圆白菜种子移至西藏，长成的叶球与西藏的一样

5、大结论二：圆白菜叶球大小只受环境因素影响（2）预期二：北京的圆白菜种子在西藏长成的叶球与生长在北京的一样大。结论二：圆白菜叶球大小只受遗传因素影响。（3）预期三：北京的圆白菜种子移至西藏，长成的叶球比北京的大，比西藏的小。结论三：圆白菜叶球大小受遗传因素和环境因素的综合影响。（1）这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？2． 确定某变异性状是否为可遗传变异（单基因控制的性状）基本思路：利用该性状的（多个）个体多次交配（自交或杂交）结果结论：若后代仍有该变异性状，则为遗传物质改变引起的可遗传变异若后代无该变异

6、性状，则为环境引起的不可遗传变异例题1：正常温度条件下（25℃左右）发育的果蝇，果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，这一对等位基因位于常染色体上。但即便是纯合长翅品种（VV）的果蝇幼虫，在35℃温度条件下培养，长成的成体果蝇却表现为残翅，这种现象叫“表型模拟”。 （2）现有一只残翅果蝇，如何判断它是否属于纯合残翅（vv）还是“表型模拟”？请设计实验方案并进行结果分析。方法步骤：  结果分析 23/23  答案：（1）（4分）不能遗传，因为“表型模拟”是由于环境条件改变而引起的变异，遗传物质（基因型）并没

7、有改变（2）方法步骤（5分）：①让这只残翅果蝇与正常温度条件下发育的异性残翅（vv）果蝇交配；②使其后代在正常温度条件下发育；③观察后代翅的形态。结果分析（4分）：①若后代表现均为残翅果蝇，则这只果蝇为纯合残翅（vv）；②若后代表现有长翅果蝇，则这只果蝇为“表型模拟”。3.怎样证明某一性状遗传是细胞核遗传还是细胞质遗传？在遗传实验题中，常用正交和反交的结果来判断一种性状的遗传是细传还是细胞核遗传。如果正反交结果表现一致则可以认为该性状遗传为受细胞核基因控制的核遗传，如果正反交结果表现不一致，总表现出母本

8、的性状，则可以认为该性状的遗传为受细胞质基因控制的质遗传。但在实际生产生活中，有一些性状的遗传受细胞核基因控制而表现出了母系遗传的特点，如果实的性状是由细胞核基因控制的核遗传，但果实是由被子植物雌蕊子房壁发育而成的，果实中的果皮果肉部分的大小，色泽，形态等特征，完全由母本的遗传物质所决定，与父本的遗传物质无任何关系，所以，被子植物在进行正交和反交的时候，果实的性状总表现为母本的性状，这与细胞质遗传有着本质的区别。怎样通过实验来证明果实的性状