跨文化交际中的障碍班

跨文化交际中的障碍班

ID:35021410

大小:123.50 KB

页数:8页

时间:2019-03-16

跨文化交际中的障碍班_第1页
跨文化交际中的障碍班_第2页
跨文化交际中的障碍班_第3页
跨文化交际中的障碍班_第4页
跨文化交际中的障碍班_第5页
资源描述:

《跨文化交际中的障碍班》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第七章跨文化交际中的障碍由于不同文化在价值取向、思维方式、社会规范、生活方式等方面存在着差异,交际者对这些差异缺乏敏感性,又无意识地进行语用迁移,所以在跨文化交际和合作中常常产生文化冲突,导致跨文化交际障碍。一、跨文化交际中的障碍1)认识上的误区2)刻板印象3)民族中心主义4)跨文化交际中的语用失误5)文化休克二、认识上的误区1、定义认识上的误区CulturalAssumption)误以为对方与自己一样,否则感到困惑和失望。LaRayBarna认为,把自己的文化规范误认为是他人也接受的文化规范是跨文化交际的主要障碍。她指出:“代表不同文化的人们聚在一起,每个人都身穿西

2、服,讲一口英文,相互的问候方式也相似,这种表面的类似是有欺骗性的。这就像是认为既然纽约、东京、德黑兰表面上看都是现代化的城市,那么他们就都一样了。如果对各种可能出现的分歧毫无警觉,不认识到需要学习的一套新的行动规则,那么,一个人从这个城市到另一个城市时就会立即出现问题,即使是做开车走路这样简单的事情。"2、举例例:1、中国留学生李英在美国留学,被邀请去参加朋友的聚会(party),他准时到达,却发现许多人都姗姗来迟,穿得party也很随便。食物简单。熟人很少。主人仅简单交谈。两个小时候他失望离开。决心再也不参加此类聚会了。典型的中国人得想法,对于宴请、朋友、主人的预期

3、。例:2、Sara是位英国老师,从曼彻斯特来西安教书。她在讲课时学生不断记笔记,但是没人提问题。一再鼓励,收效不大。常在课后提问。学生不读参考书目。3、阶段CraigStorti认为在跨文化交际的过程中,人们大致精力这样几个阶段:8/81)期望对方和自己一样2)实际情况并非如此,现实与预期差距很大,引起文化冲突3)感到愤怒、恐惧4)决定退缩回去4、避免方法认为别人与自己有大致相同的想法十分自然,但是,对于跨文化交际来说却是有害的。必须不断提醒自己人们有着不同的文化背景、迥异的习俗。必须学会观察异国文化,善于与自己的文化对比,才能逐步提高自己的跨文化意识。三、刻板印象1

4、、定义常见刻板印象(stereotype)是对于某些个人或群体的属性的一套信念。这些属性可能是正面的,可能是负面。2、形成原因刻板印象的形成,主要是由于我们在人际交往过程中,没有时间和精力去和某个群体中的每一成员都进行深入的交往,而只能与其中的一部分成员交往,因此,我们只能“由部分推知全部”,由我们所接触到的部分,去推知这个群体的“全体”。1)社会环境是决定因素;2)儿童的个人经历起重大作用;3)与儿童的认知发展有关3、刻板印象举例1)性别刻板印象女性敏感、柔弱、被动、顺从如林黛玉男性坚强、自信、能干、理智 如秦始皇2)职业刻板印象如认为商人狡猾、虚伪、见利忘义,学者

5、诚实、严谨、胆小而不通世故农民工没有文化等 3)种族或地区刻板印象如认为美国人是民主的、天真的、乐观的、友善的和热情的,英国人是保守的、狡猾的、有教养的、善于外交的和庄重严肃的,日本人是爱国的、进取的、尚武的、善模仿的和有野心的4、刻板印象的特征 它是对社会人群的一种过于简单化的分类方式;在同一社会文化或同一群体中,刻板印象具有相当的一致性;它多与事实不符,甚至有的是错误的5、刻板印象的预防1)注意个体之间的差异2)保留独立探索的空间8/83)采取宽容的态度“刻板印象”对于一般交际主体而言,很容易产生先入为主的效应进而发展为对特定对象群的偏见,更有甚者发展成为歧视。社

6、会心理学家阿希早在1946年就证实了这一点。如果持这种偏见去认知与交往,不顾群体内各个体的差异性和特殊性,盲目凭感觉待人处世,必然会造成双方关系的疏远、破裂,使人际交往失败。所以,无论是谁,在人际交往中都应该审视和分析“刻板印象”对自身的影响,细心寻找认知对象个体间的差异性和特殊性,摒弃不良影响,采取积极对策努力营造良好的交际氛围,这样才能取得特定情势下的最佳交际效果。四、民族中心主义ethnocentrism1、定义民族中心主义(ethnocentrism)就是按照本族文化的观念和标准去理解和衡量他族文化中的一切,包括人们的行为举止,交际方式,社会习俗,管理模式以及

7、价值观念等。民族中心主义是一种认为自己文化优于他文化的信条。广义上说就是轻视其他群体的成员。美国社会学家孙墨楠(WilliamGrahamSumner)给它下的定义是,“以其个人所属群体为一切事物的中心为出发点来看待事物,对其他所有群体则按照自己的标准把它们分成等级……每个群体都认为只有自己的社会习俗是恰当的,看到别的群体有不同的社会习俗,就会嘲笑。”总之,它是一种主观主义的态度,偏爱本群体的生活方式,以自己的生活方式为标准,用否定的态度,否定或贬低其他民族群体的生活方式和文化成就。所有文化及其成员都有一定程度上的民族中心主义,人类学被认为是一门民族

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。