多元智能理论在高中英语课堂教学中的应用研究

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1、襄１牡考ＳＯＯＣＨＯＷＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±专业学位论文论文题目多元智能理论在高中英语课堂教学中的应用硏究Ｉ研究生姓名束文婷Ｉ指导教师姓名＾专业名称学科教学（英语）硏究方向英语教学论文提交日期２０１５年１１月Ｉ苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研巧；工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果，也不含为获得

2、苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用进的材料。对本文的研巧作出重要贡献的个人和集体１＾＾明确方式标明。本人承担本声明的法律，巧已在文中责任。论女作者签名日期－；兴序苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定，即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论义电子文档的内容和纸质论文一致、的内容相。苏州大学有权向国家图书馆中国社科院文献信息情报中也、中国科学技术信息研巧所（含万方数据电子出版社）、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交本

3、学位论文的复巧件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论义，可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属非在年＾月解密后适用本规定。论文涉密论文□如矿＾作者签名：来孤曰期：．导师签名：．ｉ—日期；八AStudyoftheApplicationoftheMultipleIntelligencesTheoryinSeniorHighEnglishClassByShuWentingUnderSuper

4、visionofAssociatedProfessorWeiYunSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofEducationSchoolofForeignLanguagesSoochowUniversitySeptember,2012多元智能理论在高中英语课堂教学中的应用研究中文摘要加德纳提出的多元智能理论，将人的智能分为八种：语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、音乐智能、肢体运动智能、人际智能、内省智能、自

5、然探索智能。每个学生都有自己的优势智力领域，有自己不同的学习类型和方法，都是具有自己的智力特点、学习风格和发展方向的可造就人才。教师的作用就是促使学生将优势领域的意志品质迁移到弱势智能领域中，从而使弱势智能领域也得到发展，为社会培养出真正具有竞争力的创造性人才。目前我国的高中英语课堂教学，教学方法单一，活动形式落后，教学案例老化，课堂活动缺乏有效性。英语教师过多关注对学生英语知识的传授，只重视发展学生的语言智能，从而忽视了其他方面智能的开发，学生的全面发展和学习效果受到严重影响。本研究从多元智能的相关理论

6、出发，结合国内外研究现状，以笔者所执教的两个高三平行班为研究对象，通过案例探讨在当前高中英语课堂教学中实践多元智能理论的方法和策略，构建多元智能理论下的有效课堂教学模式，并对其有效性进行深入的实证研究。对照班采用传统教学模式进行课堂教学，实验班课堂教学在引入多元智能理论。通过问卷调查、测试成绩及个别访谈所得的数据分析多元智能理论对学生各项智能的发展、英语学习兴趣、学习主动性以及英语学习成绩的影响。研究发现我国的高中英语课堂教学偏向于语言智能的发展，这与我们倡导的素质教育理念和培养学生综合素质的理念是相违背

7、的，因此在课堂活动设计时应注意课堂活动能促进多种智能的共同发展；将多元智能理论引入高中英语课堂教学后，实验班的学生课堂参与度显著提高，体现了学生课堂主体性的地位，学生学习英语的兴趣高涨，拥有更强的自我效能感，多种智能也得到了比较均衡的发展。实验结果表明，实验班学生的课堂效率大大提高，学习成绩比对照班有了明显的进步。综上所述，笔者认为在多元智能理论指导下的高中英语课堂教学有助于发展每一位学生的综合语言运用能力，极大程度提高其课堂教学有效性。关键词：多元智能理论；高中英语课堂；课堂有效性作者：束文婷指导老师：

8、魏云IIIAStudyoftheApplicationoftheMultipleIntelligencesTheoryinSeniorHighEnglishClassAbstractAccordingtomultipleintelligencestheoryputforwardbyGardner,humanintelligencecanbedividedintoeightcategories:LinguisticIntelli