基于直觉模糊层次分析法的邯郸市水资源承载力评价研究

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1、HebeiUniversityofEngineering硕士学位论文题目：基于直觉模糊层次分析法的邯郸市水资源承载力评价研究作者姓名：郑哲敏指导教师：哈明虎教授学科专业：管理科学与工程所在学院：经济管理学院提交论文日期：年月2■^曰独创性声明本人郑重声明••所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得河北工程大学或其他教育机抝的学仿成证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

2、学位论文作者签名：贫&签字日期：P/少年JT月■^曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解>可北工程大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权_河北工程大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子文档。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：特尥^签字日期：年夕月砂曰导师签名:签字曰期：上年5付7)0分类号：X32029密级：公开UDC：单位代码：10076工学硕士学位论文基于直觉模糊层次分析法的邯郸市水资源承载力评价研究作者姓名：郑哲敏指导教师：哈明

3、虎教授申请学位级别：工学硕士学科专业：管理科学与工程所在单位：经济管理学院授予学位单位：河北工程大学ADissertationSubmittedtoHebeiUniversityofEngineeringFortheAcademicDegreeofMasterofEngineeringTheEvaluationofWaterResourcesCarryingCapacityinHandanBasedonIntuitionisticFuzzyAnalyticHierarchyProcessCandidate：ZhengZheminSupervisor：ProfessorHaMinghuAcade

4、micDegreeAppliedfor：MasterofEngineeringSpecialty：ManagementScienceandEngineeringCollege/Department：SchoolofEconomicsandManagementHebeiUniversityofEngineeringMay,2015摘要摘要基于直觉模糊集和模糊层次分析法建立的直觉模糊层次分析法，能够有效地处理直觉模糊环境下的评价问题。基于此，本文利用直觉模糊层次分析法研究了直觉模糊环境下的邯郸市水资源承载力的评价问题，主要内容如下：首先，分别介绍了水资源承载力，直觉模糊集，模糊层次分析法和直觉模糊

5、层次分析法等基础理论知识。其次，基于水资源承载力的定义、区域特性及主要影响因素，并根据目前邯郸市水资源承载力的情况和特点，确定了评价指标并建立了直觉模糊环境下的邯郸市水资源承载力评价指标体系。再次，根据直觉模糊层次分析法和邯郸市水资源承载力评价指标体系，建立了基于直觉模糊层次分析法的邯郸市水资源承载力评价模型，结合2004年和2014年的邯郸市水资源承载力评价指标的各项数据，对邯郸市的水资源承载力进行了评价，最后，对比层次分析法、模糊层次分析法的分析结果，说明使用直觉模糊层次分析法的准确性。根据评分可知，邯郸市水资源承载力较低，应该加强邯郸市的水资源承载力，分析邯郸市水资源承载力的评价结果，可

6、以从资源层面，结构层面和行政层面这三大点来对邯郸市水资源情况进行改善。关键词：邯郸市；水资源承载力；直觉模糊集；模糊层次分析法；直觉模糊层次分析法IAbstractAbstractIntuitionisticfuzzyhierarchyanalysismethodisestablishedbasedontheintuitionisticfuzzysetsandthefuzzyanalytichierarchyprocess,ithasagoodeffectinsolvingtheevaluationproblemintheintuitionisticfuzzyenvironment.Inthi

7、spaper,theresearchisbasedontheintuitionisticfuzzyhierarchyanalysismethodabouttheevaluationofwaterresourcesofthebearingcapacityinHandanunderintuitionisticfuzzyenvironment.Themainresearchcontentsareasfo