基于用户需求的儿童安全座椅设计研究

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1、硕士学位论文论文题目:基于用户需求的儿童安全座椅设计研究作者姓名蒋惠梁指导教师张露芳学科专业设计学所在学院艺术学院提交日期2015年5月浙江工业大学学位论女原创性声明本入郑重芦明;所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行。除文中己经加1用的内容外,本论文研究X作所取得的研究成果:^标注引不包含其他个人或集体已经发表或撰写进的研発成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出聖要寅献的个人和集体。本人承巧本声明的,均己在文中明确方式标明法禪责

2、任。^作者签名;日期與年女月日^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完金了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向圃家有关部口或沉构送交论文的製印件巧电子版>允许论文被查阅和借阅。本人授较浙江工业大学巧W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或巧描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文厲乎、。1保密□,在年解密后适用本授权书2、不保密好;W"(请在^^上棚应方框内巧^)作者签名:日期:知成牢夕月>曰7^导师签

3、名;日期;年r月曰^浙江工业大学硕士学位论文基于用户需求的儿童安全座椅设计研究作者姓名:蒋惠梁指导教师:张露芳浙江工业大学艺术学院2015年5月DissertationSubmittedtozhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterResearchontheDesignofChildRestraintSystembasedonUserDemandCandidate:JiangHuiliangAdvisor:ZhangLufangSchoolofArtZ

4、hejiangUniversityofTechnologyMay.2015浙江工业大学硕士学位论文基于用户需求的儿童安全座椅设计研究摘要随着我国社会经济的发展,家用轿车的普及,儿童乘车安全问题却日益突出。其主要原因是由于目前汽车内的安全设备和措施都是针对保护成人安全而设计的,并不适合儿童的身体尺寸,因此当车辆发生碰撞或紧急制动时,儿童乘员的生命安全将受威胁。实验表明,使用汽车儿童安全座椅能有效降低儿童乘员在交通事故中受到伤害的风险。借鉴国外相关产品的发展规律可知,儿童安全座椅在国内的普及,这是必然趋势。然而随着生

5、活环境、生活方式等因素的改变,人们的需求也在发生着变化,如何有效获取用户对儿童安全座椅的需求,并将之运用到产品设计中去,成为该产业发展的核心问题。产品创新设计方法是产品设计研究热点之一,本文试图综合现代设计方法,探索一种有效的从获取到满足用户需求的产品创新设计模型,并以儿童安全座椅设计为例,通过该模型应用过程印证方法的有效性。本研究以儿童乘车出行的安全问题这一社会现状为背景,以消费者和适用人群的需求为设计出发点,运用用户访谈、观察法和问卷调查等方法,对用户的显性需求和潜在需求进行研究分析,并收集和整理了市场上现有

6、同类产品的资料,对其色彩和外观上的差异及特征进行用户感性认知的分析,最后借助设计美学、人机工程学、儿童病理学、消费心理学、产品语义学等理论研究成果,对儿童安全座椅进行设计实践,探寻出较为切合满足用户生理和心理需求的设计方案。关键字:儿童,安全座椅,用户需求,设计I浙江工业大学硕士学位论文RESEARCHONTHEDESIGNOFCHILDRESTRAINTSYSTEMBASEDONUSERDEMANDABSTRACTWiththedevelopmentofoursocialeconomyandthepopular

7、izationofcars,children'scarsafetyproblemhasbecomeincreasinglyprominent.Themainreasonisduetothecurrentcar'ssafetyequipmentandemergencymeasuresaredesignedinaccordancetoadultbodysizethatisnotsuitableforchildren'sphysicalspecifications.Asaresult,Childoccupantsafe

8、tywillbethreatenedwhenthecarcollisionoremergencybraking.Experimentalresultsshowthattheuseofchildrestraintsystemcaneffectivelyreducetheriskofchildoccupanthurtinthetrafficaccident.Fromtheru

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